善于交流，經驗豐富吧啦吧啦吧啦吧啦吧啦吧啦吧啦吧啦吧啦吧啦吧啦吧啦吧啦吧啦吧啦吧啦吧啦吧啦吧啦吧啦吧啦吧啦吧啦吧啦吧啦吧啦吧啦吧啦吧啦吧啦吧啦吧啦吧啦吧啦吧啦吧啦吧啦吧啦吧啦吧啦吧啦吧啦吧啦吧啦吧啦接過多個家教，經驗豐富吧啦吧啦吧啦吧啦吧啦吧啦吧啦吧啦吧啦吧啦吧啦吧啦吧啦吧啦吧啦吧啦吧啦吧啦吧啦吧啦吧啦吧啦吧啦吧啦吧啦吧啦吧啦吧啦吧啦吧啦吧啦吧啦吧啦吧啦吧啦吧啦吧啦吧啦吧啦吧啦吧啦吧啦吧啦吧啦吧啦吧啦吧啦吧啦吧啦吧啦吧啦吧啦

本人性格溫和，耐心，普通話標準，學生時期成績優秀，有自己的一套學習和教學方法。能夠很好的和學生溝通，并迅速抓住重點，答疑解惑。在上學期間的寒暑假輔導過多名初中小學學生的數學，英語等課程，進步明顯。對于數學，物理，英語有比較成熟的教學經驗。我的專業課程是偏向地理，因此，對于初高中地理教學很有信心。在大學和研究生的寒暑假中，我曾輔導過超過10位初中生和小學生，課程包括數學，英語，物理等。在授課時，我會根據學生掌握情況制定專屬培訓方案，因材施教。讓學生真正有所收獲，并且能夠不斷提高學生學習信心，能夠自主學習，不斷提高成績。

本人開朗，熱情，年輕，富有工作激情和充沛的精力，我的教學生動有趣，受到學校老師的真傳，使我掌握了在課堂上如何帶動學生的積極性和情緒的技能，同時讓學生喜歡上這門課。而且在公立學校擔任8年語文老師，從一到六年級都教過，現在在二年級擔任語文老師，有豐富的教學經驗。而且想發揮我的余熱。做個好家教，首先態度要認真，認真的態度很重，其次，要善于溝通，其實這是十分重要的，一要善于跟學生溝通，二要及時的跟家長溝通，讓家長知道孩子哪里比較弱，怎樣能去幫助他。再次，要善于引導，不要一味的讓他做題，要讓他學會方法，當學生碰到難題，應啟發他，教會他方法。最后，就是要及時鼓勵學生，給予及時的鼓勵是必要的，這有助于激發學生的學習興趣，提高他們的積極性

高中英語陳老師一、關于個人海淀區某重點中學英語教師，中學高級教師，具有19年以上教學經驗，任教高三前后13年；常年擔任備課組長，曾擔任班主任、高三年級主任等；出書頗豐，在英語教學方面有獨到的見解和方法，教學成績歷年在學校和區里名列前茅，多次被學校和教育局評為優秀教師和學科帶頭人。二、關于英語英語首先是一種語言，然后才是一門課程，而語言的根本在于實踐，聽、說、讀、寫正是其實踐的不同形式和表現。故而，英語作為一門外語課程，要提高，也應從內功的提升著手。語言學習并不難，關鍵是看如何教和如何學。三、關于教學善于培養學生積極向上的精神和熱愛學習的習慣，將知識和智慧融為一體，從而激發學生的學習興趣，根據學生的具體情況量身制定學習計劃，使學生逐步全面掌握英語的學習方法和技巧，成功提高英語成績，為學生未來的成長打下良好的學習基礎。教學以自身雄厚的英語語言實力和寬廣的知識面為基礎，以實事求是為本，方法靈活多樣，風趣自然，深受學生愛戴。對學生要求嚴格，輔導耐心細致，既注重全局，又狠抓細節。由于常年管理高三英語教學，對高考考綱及高中英語有全方位系統的把握。教會學生系統的語法知識和運用技巧；讓學生對完形填空有精準的把握；有效助力學生閱讀獲得滿分；將作文貫穿于精彩風趣的閱讀講解之中并提出于之外進行系統歸納和總結，讓學生熟練運用中高級詞匯和復雜句型句式，使學生作文信息量豐富，句式靈活，精彩紛呈；對語法填空和七選五有自己獨特的教學方法，直取其精髓；曾業余做過口筆譯工作，擅長聽力和口語教學；能高效解決學生記單詞難的問題，而且使之記之不忘，越來越熟。四、成功案例1、師大附中董同學，從高二113分我開始教起，到高考獲得了145分。2、八一學校高三學生王同學，其它各門功課均較突出，苦于英語成績一直在80多分徘徊不得提高，經我的指導、訓練和他自己的配合和努力，高考英語以138分錄入重本。3、人大附中姜同學，從高一我教時的77分到現在高三的143分。4、高二學生謝同學，就讀于一所普通中學，英語高一下學期期末考僅得42分，沒象有些學生和家長一樣去放棄，而是勇敢去面對并找到我，現在她已在高三，英語成績已到了110分上下，英語課外輔導還在進行中。5、海淀實驗中學吳同學，從初二跟我學英語，從當時初二的50多分已到現在的高一的120多分。6、四中徐同學，高一請我教她英語學習方法和技巧，英語成績已由原來的95分左右現上升到現在的125分左右。7、初三學生趙同學，我教前英語成績70多分，中考以98分的成績考入清華附中。剛開始在高中遇到了強力的競爭并感覺到一定壓力，我教他目前注重拓寬并加深英語基礎，目前英語成績已在班級前列。所教學生實在太多，不能盡列，但我無論是在學校教育還是在家教方面，一直深受學生和家長的好評和尊重，這是在我的微信朋友圈有視頻實證的。愿將自己的知識和智慧奉獻給更多的渴求知識的學子們。高中英語陳老師一、關于個人海淀區某重點中學英語教師，中學高級教師，具有19年以上教學經驗，任教高三前后13年；常年擔任備課組長，曾擔任班主任、高三年級主任等；出書頗豐，在英語教學方面有獨到的見解和方法，教學成績歷年在學校和區里名列前茅，多次被學校和教育局評為優秀教師和學科帶頭人。二、關于英語英語首先是一種語言，然后才是一門課程，而語言的根本在于實踐，聽、說、讀、寫正是其實踐的不同形式和表現。故而，英語作為一門外語課程，要提高，也應從內功的提升著手。語言學習并不難，關鍵是看如何教和如何學。三、關于教學善于培養學生積極向上的精神和熱愛學習的習慣，將知識和智慧融為一體，從而激發學生的學習興趣，根據學生的具體情況量身制定學習計劃，使學生逐步全面掌握英語的學習方法和技巧，成功提高英語成績，為學生未來的成長打下良好的學習基礎。教學以自身雄厚的英語語言實力和寬廣的知識面為基礎，以實事求是為本，方法靈活多樣，風趣自然，深受學生愛戴。對學生要求嚴格，輔導耐心細致，既注重全局，又狠抓細節。由于常年管理高三英語教學，對高考考綱及高中英語有全方位系統的把握。教會學生系統的語法知識和運用技巧；讓學生對完形填空有精準的把握；有效助力學生閱讀獲得滿分；將作文貫穿于精彩風趣的閱讀講解之中并提出于之外進行系統歸納和總結，讓學生熟練運用中高級詞匯和復雜句型句式，使學生作文信息量豐富，句式靈活，精彩紛呈；對語法填空和七選五有自己獨特的教學方法，直取其精髓；曾業余做過口筆譯工作，擅長聽力和口語教學；能高效解決學生記單詞難的問題，而且使之記之不忘，越來越熟。四、成功案例1、師大附中董同學，從高二113分我開始教起，到高考獲得了145分。2、八一學校高三學生王同學，其它各門功課均較突出，苦于英語成績一直在80多分徘徊不得提高，經我的指導、訓練和他自己的配合和努力，高考英語以138分錄入重本。3、人大附中姜同學，從高一我教時的77分到現在高三的143分。4、高二學生謝同學，就讀于一所普通中學，英語高一下學期期末考僅得42分，沒象有些學生和家長一樣去放棄，而是勇敢去面對并找到我，現在她已在高三，英語成績已到了110分上下，英語課外輔導還在進行中。5、海淀實驗中學吳同學，從初二跟我學英語，從當時初二的50多分已到現在的高一的120多分。6、四中徐同學，高一請我教她英語學習方法和技巧，英語成績已由原來的95分左右現上升到現在的125分左右。7、初三學生趙同學，我教前英語成績70多分，中考以98分的成績考入清華附中。剛開始在高中遇到了強力的競爭并感覺到一定壓力，我教他目前注重拓寬并加深英語基礎，目前英語成績已在班級前列。所教學生實在太多，不能盡列，但我無論是在學校教育還是在家教方面，一直深受學生和家長的好評和尊重，這是在我的微信朋友圈有視頻實證的。愿將自己的知識和智慧奉獻給更多的渴求知識的學子們。

細心，耐心，認真負責，為提升孩子成績素養不斷努力，會鼓勵并無私幫助孩子可以幫助孩子緩解壓力，開導鼓勵，建立信心，引導孩子自己探索前進方向可以分享大學經歷，吸引孩子努力學習，去探索未知世界待人溫和，不會斤斤計較，易溝通會簡單樂器，在學習之余可以培養興趣暫無家教經驗會努力學習提升自己的教學能力，可以根據孩子需求轉變教學內容和方式可以多學科交叉教學，將知識融會貫通有任何問題可以及時溝通交流，并可以隨時調整，改進經驗是需要積累的，希望可以給我一個寶貴的機會讓我為孩子的成長貢獻自己的力量