平易近人，能夠與孩子好好溝通，引導(dǎo)孩子熱愛上英語。本身也熱愛學(xué)習(xí)各種知識(shí)，堅(jiān)持“活到老，學(xué)到老”。高中獲得過語文作文和英語寫作獎(jiǎng)項(xiàng)，大學(xué)以來已以優(yōu)秀的成績(jī)通過四級(jí)、專四（六級(jí)和專八因?yàn)橐咔檫€沒考）。除了英語之外，還熱愛文藝，學(xué)習(xí)攝影、剪輯等一切我認(rèn)為值得且有趣的事。還在各個(gè)公司實(shí)習(xí)過，履歷豐富。高中畢業(yè)以后就開始從事家教工作，如今教過的孩子超過30人，各個(gè)年齡段都有涉及，教授內(nèi)容也涵蓋了小初高課標(biāo)內(nèi)英語，以及劍橋英語、iesol和原版書閱讀。善于因材施教，引導(dǎo)孩子從個(gè)人興趣點(diǎn)出發(fā)，拓展出對(duì)英語的熱愛，正所謂“興趣是最好的老師”。同時(shí)也善于定位學(xué)生的優(yōu)勢(shì)和薄弱項(xiàng)，系統(tǒng)性、針對(duì)性地進(jìn)行攻堅(jiān)克難，實(shí)現(xiàn)成績(jī)的提升和拔尖。

我性格溫和穩(wěn)重，比較有耐心。對(duì)目標(biāo)會(huì)設(shè)定詳細(xì)的計(jì)劃去完成它。喜歡小孩子，在教學(xué)中不喜歡無效且無意義的高壓和填鴨式灌輸，講究方法和效率，希望孩子能理解所學(xué)并且融會(huì)貫通。我也有原則，很有責(zé)任心，不會(huì)一味縱容孩子，交給我的任務(wù)一定保質(zhì)保量完成，曾獲全國高中生英語能力競(jìng)賽二等獎(jiǎng)，我的專業(yè)也讓我具備良好的漢語、英語的教學(xué)能力。我曾經(jīng)做過一個(gè)小學(xué)女孩的陪讀，負(fù)責(zé)監(jiān)督她學(xué)習(xí)和輔導(dǎo)她語數(shù)英功課。這個(gè)女孩在家長(zhǎng)在時(shí)比較聽話乖巧，但家長(zhǎng)離開后有明顯的懈怠，我及時(shí)發(fā)現(xiàn)并以溫和的態(tài)度告訴她，她需要靜下心完成她的任務(wù)。如果她做的好，會(huì)有獎(jiǎng)勵(lì)和玩耍休息的時(shí)間。如果不能做到，我也會(huì)如實(shí)反應(yīng)給她的家長(zhǎng)。那個(gè)女孩接受了我的勸導(dǎo)。之后她又多次反復(fù)，而我堅(jiān)持主體嚴(yán)格偶爾放松的原則，我的態(tài)度也隨著她的反應(yīng)而及時(shí)調(diào)整。

擅長(zhǎng)歷史政治愛好騎行閱讀旅行性格開朗好學(xué)思維活躍樂于助人為人友善大學(xué)高中擔(dān)任團(tuán)支書擅長(zhǎng)歷史政治愛好騎行閱讀旅行性格開朗好學(xué)思維活躍樂于助人為人友善大學(xué)高中擔(dān)任團(tuán)支書擅長(zhǎng)歷史政治愛好騎行閱讀旅行性格開朗好學(xué)思維活躍樂于助人為人友善大學(xué)高中擔(dān)任團(tuán)支書擅長(zhǎng)歷史政治愛好騎行閱讀旅行性格開朗好學(xué)思維活躍樂于助人為人友善大學(xué)高中擔(dān)任團(tuán)支書

本人性格開朗，具有高中語文教師資格證。曾獲得語文報(bào)杯作文大賽全國二等獎(jiǎng)。具有三年的家教經(jīng)驗(yàn)。在語文學(xué)習(xí)方面有許多有效的經(jīng)驗(yàn)與技巧，讓學(xué)生喜歡語文學(xué)習(xí)，掌握語文的的技巧。能夠在以后的語文學(xué)習(xí)中獨(dú)立有效的學(xué)習(xí)。案例一：處于小升初關(guān)鍵時(shí)期的男生A性格活潑，成績(jī)總體都不錯(cuò)，但是對(duì)語文學(xué)習(xí)的熱情一直不高，因此語文成績(jī)一直在80分左右徘徊。再與他建立了良好師生關(guān)系的基礎(chǔ)上，通過我對(duì)他一對(duì)一的輔導(dǎo)，他發(fā)現(xiàn)自己所學(xué)習(xí)、了解到的語文知識(shí)在學(xué)習(xí)中、生活上很快能夠使用，獲得了很強(qiáng)的成就感，在之后的語文考試中，他的學(xué)習(xí)成績(jī)提高到90+，獲得了學(xué)生與家長(zhǎng)的高度認(rèn)可。案例二：一位剛步入重點(diǎn)初中的女生B學(xué)習(xí)非常認(rèn)真、刻苦，但是她的語文、英語成績(jī)一直得不到提高，自己也因此非常受挫。當(dāng)我接受輔導(dǎo)任務(wù)后，通過梳理她的學(xué)習(xí)方式，我找到了她學(xué)習(xí)過程中的問題，并給出了優(yōu)化后的學(xué)習(xí)方法與技巧，通過一對(duì)一輔導(dǎo)，她切實(shí)增強(qiáng)了自己的學(xué)習(xí)信心，在之后的測(cè)驗(yàn)中她的成績(jī)一直穩(wěn)步提高。

寇秋穎，女，本人是北京語言大學(xué)英語專業(yè)學(xué)生后出國留學(xué)馬來西亞博特拉大學(xué)做交換生。大三學(xué)生，擅長(zhǎng)語數(shù)外和理化，由于時(shí)間比較充裕，想找一份家教兼職。本人成績(jī)長(zhǎng)期處于年級(jí)前列，責(zé)任心強(qiáng)，曾獲省級(jí)優(yōu)秀作文獎(jiǎng)，也曾在班里擔(dān)任課代表，學(xué)習(xí)委員，班長(zhǎng)等職務(wù)，我相信我能夠在學(xué)生面前樹立一個(gè)良好的榜樣，以更輕松巧妙的方法讓您的孩子學(xué)會(huì)自主學(xué)習(xí)，高效學(xué)習(xí)。性格開朗，樂觀積極。寇秋穎，女，本人是北京語言大學(xué)英語專業(yè)學(xué)生后出國留學(xué)馬來西亞博特拉大學(xué)做交換生。大三學(xué)生，擅長(zhǎng)語數(shù)外和理化，由于時(shí)間比較充裕，想找一份家教兼職。本人成績(jī)長(zhǎng)期處于年級(jí)前列，責(zé)任心強(qiáng)，曾獲省級(jí)優(yōu)秀作文獎(jiǎng)，也曾在班里擔(dān)任課代表，學(xué)習(xí)委員，班長(zhǎng)等職務(wù)，我相信我能夠在學(xué)生面前樹立一個(gè)良好的榜樣，以更輕松巧妙的方法讓您的孩子學(xué)會(huì)自主學(xué)習(xí)，高效學(xué)習(xí)。 之前也一直在校外做家教服務(wù)，曾兼職于某知名家教機(jī)構(gòu)有豐富的家教代課經(jīng)驗(yàn)，對(duì)中學(xué)學(xué)習(xí)復(fù)習(xí)提分有十分有效的方法，特別是學(xué)習(xí)中的粗心大意，高分突破中有獨(dú)特方法，在教學(xué)中摸索出了一套自己的教學(xué)方法. 個(gè)人家教經(jīng)驗(yàn)如下：1、2018年暑假在私人輔導(dǎo)班做兼職老師有一定的講課經(jīng)驗(yàn)，會(huì)講課，對(duì)小初高中教材熟悉，知識(shí)掌握扎實(shí)。2、有家教經(jīng)驗(yàn)，前后共帶過10個(gè)學(xué)生小初高都有知道該怎么與學(xué)生溝通，該怎么講能讓學(xué)生容易懂，容易理解。線上家教曾帶過初一初二學(xué)生，網(wǎng)課效果很好，本人家教工作不光講知識(shí)，也傳授學(xué)習(xí)方法，考試技巧和一些理解記憶的小竅門，糾正孩子不好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、認(rèn)真負(fù)責(zé)！我們作為過來人，對(duì)學(xué)習(xí)方法還是有一定的見解，知道該怎么講孩子樂于接受，家長(zhǎng)應(yīng)該讓我們和您的孩子進(jìn)行年輕人之間的交流，我相信效果會(huì)好很多。可做家教科目:中小學(xué)語數(shù)外，物化生輔導(dǎo)模式與特點(diǎn)（1）精準(zhǔn)梳理知識(shí)點(diǎn)，與學(xué)校課程同步，消化上課不理解的重難點(diǎn)；（2）講解課后作業(yè)，經(jīng)典題型總結(jié)、梳理，變形題歸類、分析；（3）方式方法、答題技巧分享、學(xué)習(xí)習(xí)慣培養(yǎng)、誘發(fā)思考，提升分析問題的能力；（4）抵制題海戰(zhàn)術(shù)，用較少的題目，吃透較多的知識(shí)點(diǎn)，融會(huì)貫通。