比較有耐心和方法，擅長輔導作業和講解知識。有過三次家教經驗，所以對于與學生相處和引導學生學習知識比較有方法。高中就讀于省重點班，師資均為最好師資，母親是老師，耳濡目染中，有了豐富的輔導經驗和教學方法。沒有偏科的科目，每科成績都可。另擅長書法及繪畫。接過三次家教。兩次為作業陪讀及輔導，主要以引導為主，觀察學生寫作業的狀態，他會寫的我就不去打擾他，當他遇到困難我再加以引導，我不主張直接告訴答案，主張告訴方法讓他自己摸索出結果。另一次為教授學校科目。學生為班上倒數，我制定了每天少量的，從基礎開始的任務，帶他重新學習基礎知識，從課本開始重新構建知識框架，后發趕超。幾次家教的反饋都很好，最后第一位同學數學第一次考了100分，另一位克服了數學中的不少難題，班內倒數的同學也從完全不懂的狀態進入了學習狀態。

性格溫和，樂于交朋友，直爽率真，有堅定的信心，對待工作負責認真，完成工作高質高效。在學校我是廣播臺成員，熟悉各種辦公軟件操作應用，循循善誘，也是學院權益部干事，班中的學習委員，在日常中以身作則，爭當模范。有過幾次家教私教助教經歷，有自己獨特的思路和特點，其中，對待學生特別有耐心，對于在教學工作中出現的問題，會有合理的辦法協商解決，始終在工作中保持百分百的專注度和信心，希望能在今后的過程中教學相長，增加人生閱歷。

工作嚴謹而不失樂趣，喜歡與小孩相處，擅長與小孩聊天，培養小孩獨立學習能力以及高效的學習方法。性格開朗健談，與人溝通得當，情商較高。熱愛運動，喜歡乒乓球，羽毛球，足球。初高中自我學習方法有效，且樂于幫助有困難的同學，喜歡與身邊的人一起進步啊初高中在校時期作為課代表經常為同學講解習題，高考完暑假及大一學期均有在外機構做家教經歷，其中包括北京101等在家教過程中，首先尊重孩子及家長的意愿進行培養計劃的制定，在遇見問題時及時與家長溝通，并隨時和家長了解孩子在笑學習狀態并反饋家教狀態小學初中每小時80-90，高中每小時90以上

耐心熱情作文從小學就一直優異，小學五年級曾獲全國春蕾杯作文大賽全國一等獎，競賽作文我被入選當年的春蕾杯作文選；初中就讀于五中數學實驗班，高中就讀于五中直升班，初高中均擔任語文課代表，成績穩定在年級前三十，作文保持40以上暫無可試講會自行準備講義，主要是傳授我的學習經歷經驗會總結方法，視學生的情況而定。堅持與家長溝通聯系，但是會在尊重學生意愿的前提下。我平時為人熱情，雖然沒有家教經驗，但是愿意嘗試。語文方面，我針對學生的年級制定方案，小學主攻看圖寫話，寫作等等；初中生和高中生會從基礎，文言文，大閱讀，作文幾個方面進行補習數學方面，我的數學成績一直優異，一直在數學實驗班進行學習。但是我會針對我的學生情況進行補習。不會超前、偃苗助長。

沒有特長，從沒有參加過課外補習班，萬事靠自己。也沒參加過任何競賽。性格很好，但是比較直，講課的時候很有耐心，會一直講直至學生學會為止，曾經也去當過兩年的家教，學生的分數均有所提高。講課的時候條理也算是清晰，普通話標準，不會給孩子帶偏的。我的一切做法都是圍繞著學生會這一點，所有的課后要求全看學生自己的表現。在大一的下學期時就去當家教，從那時一直堅持了兩年一直教，初高中物理都有帶過，反正多的不敢說，孩子們上課的積極性也被提起過，對于物理課的喜愛也變多了。上課的對策，我一般是認真的將知識點掰開揉碎講解清楚，然后帶入例題，在學生做了一會兒后，我在講一遍，并讓學生自己思考幾分鐘，之后，請學生給我講解一遍。反正我認為，學的好與不好全看學生能不能夠用自己的話語來說出來，只要能自己說出來，那就一定學會了。