性格開朗，喜歡挑戰，尤其喜歡數理化，編程等邏輯性強的知識。我以中考數學滿分，理化優秀的成績考入高中。高考中數學成績也是優秀。大學的專業是計算機，所以專業的數學也學的比較多?？傮w說來邏輯素養是比較好的。在大學中一直在班里擔任學習委員在學生會擔任社團會長，獲得多次優秀學生干部稱號，和校級獎學金。在專業的培訓作為組長帶全組取得了優秀項目小組的稱號。我以前沒有做過家教，但家里有個12歲上初二的妹妹。從她上小學開始，她的功課一直都是我在輔導。所以能很好的跟小學生和初中生交流和溝通。針對小學生初中生學習，我主要傾向于是啟發性的指導和有針對的強化練習。因為小學和初中所學的知識全部都是最基礎也是以后用到最多的知識。很容易在生活中學以致用，理解后轉化成自身的能力在我看來是最重要的。而且，以我的經驗，只要是能夠理解的知識點，在經過幾個階段的強化練習后，是很容易掌握并且在考試中取得好的成績的。

高考數學140分（滿150），化學物理近滿分。大學本科專業物理--力學，后本專業保研，現碩博連讀，已入博士。本人踏實穩定，做研究、學習認真負責。期間學習的數學科目是數學分析、數值分析等等，物理科目有大學物理、理論力學、材料力學等。曾獲得大學生數學建模競賽國家二等獎，美國大學生數學建模一等獎；北京理工大學優秀學生。大一大二暑期替高中老師代課，高中物理。輔導過幾個孩子高考，高中數學、物理、化學。我還帶過好幾個高一學生數理化，初中數學和英語。家教經驗豐富，熟悉北京地區高中和初中教材。經過我輔導過的學生，考試全部都會提升不少成績！輔導學生時，我會根據學生學習情況，制定出學習計劃。我教學一般注重基礎的學習，在此基礎上再綜合運用，然后輔導一個階段之后及時進行復習和提高。

英語：2008學年榮獲全國大學生英語知識競賽二等獎2006學年榮獲院級英語口語比賽三等獎2004學年榮獲全國中學生英語知識競賽優秀獎高考英語成績138分理學：2004學年榮獲全國高中生化學競賽初賽二等獎我做的第一份家教是上大二的時候。那個時候沒有太多的信息渠道，就趕著下班的時候鼓起勇氣站到離學校不遠的馬路上問過路的行人，看哪位家長需要給自己的孩子請家教。特別幸運的是，那天有一個阿姨愿意讓我去試一試，而這一試就是兩年。小男孩正好上初三，英語成績很差，所以越發不喜歡學習英語。我知道做任何事情，興趣是最大的老師，只有讓學生喜歡上這門課，他才愿意更深入的學習。所以，我總是給他講一些生動的英語句子，故事，使他慢慢的對英語產生了濃厚的興趣。當然，只有興趣還不行，還得讓他知道如何去學。先說說背單詞吧！背單詞無疑是件很痛苦的事了。我就找了一個方法，讓他在背單詞時，不是按照單詞書上的一個一個背下來，因為這樣很容易讓人產生厭倦心理，而且很容易忘。我在每一頁抽幾個讓他背，就是很隨機的，這樣他記得又快有準。一般學生最頭疼的是閱讀理解，一是時間緊，二是難理解。我就教給他一招。那就是把每次的練習當作考試，自己限定時間，做不完的就猜。久而久之，你的心中就會有一只無形的鬧鐘，使他在做題時總有一種緊迫感。練習時間長了，他的成績有了很大的提升，在中考中也考取了不錯的成績。也正是因為阿姨看到這樣的成績，等他上高中后，阿姨一直堅持讓我繼續教他，后來阿姨也把我介紹給別的家長，這樣一直持續到我畢業，現在我已經跟阿姨一家成了很好的朋友，每次放假都會去看望他們。上研究生之后，我也通過各種渠道，帶過高中化學，物理，初中數理化，高中英語，初中英語，有很多事情，這里我就不一一說了。我認為做任何事情都必須有責任心，家長把孩子交給我們，讓我們輔導，圖的就是把孩子教會，我們要憑著自己的良心和責任心為孩子負責，因為我們曾經也是孩子，我們也從那個時代走來，我們深知曾經的我們渴望知識，所以我們必須為他們負責。這是我的真心話。

數學水平突出，曾在高三模擬考時獲得146的高分。理綜有很優異的成績，分別最高得分為120，96，78，最后在高考獲得269的高分。并且是大一生，對高考再熟悉不過，并在高三一年，曾給同學授過課，比較有經驗，耐心，表達能力出眾。2009年，一高三生經過輔導，數學從34分提升到98分，2010年，輔導一名高三學生，并使其充實學習的欲望，因為是人大附中畢業的，所以我有一套自己的學習思路，因為曾經我也是從學習不好過來的，所以我可以讓學生更加好的進行自主學習，更好的挖掘自己的潛力。我堅信沒有什么知識是學生學不會的。

本科就讀于河北師范大學，有教師資格證，多次獲得獎學金，教師基本功大賽優秀獎，具備教師的基本素質?，F于北京理工大學，化學博士在讀，知識面寬。個人認為，學生能夠自己講出來的知識才是真正學到手的知識。在我教授課程的同時，我也會讓學生給我講課，形成良好的互動，加深對知識的記憶。而多次的家教經驗也證實這一方法是可行的，提高成績不一定很快，但絕對是穩步前進。