性格開朗，負責任靠譜，耐心細致，擅長英語科目，文科考生，擅長史地政和語文英語。曾在北京十里河的星河小學和北京第二外國語學院附屬幼兒園教英語，也曾參加一對一輔導初中英語曾在在線科研教育公司實習，工作語言為英語，和全球排名前三十的大學教授和博士英語溝通曾在北京十里河的星河小學和北京第二外國語學院附屬幼兒園教英語，也曾參加一對一輔導初中英語，性格開朗，負責任靠譜，耐心細致，擅長英語科目曾在在線科研教育公司實習，工作語言為英語，和全球排名前三十的大學教授和博士英語溝通

教育機構專職英語教師，英語專業八級水平。對學生行為習慣的培養、知識的教授、學生心理的建設有一定的經驗。有親和力，性格開朗，采用與學生互動、循循善誘、寓教于樂的方式教學。目前為止輔導學生30人左右，輔導學生有耐心、信心與責任心，針對不同學生采用不同的輔導方法、溝通方式與授課方法。每次上課前都會充分備課，并及時和家長溝通。喜歡與學生相處，與學生分享自己的心的經驗。北京初三羅同學，英語成績由不及格提高到優秀分數，順利考上重點高中。北京五年級王同學，經過一學期相處與學習，英語成績由不及格53分提高到89分。北京初三馮同學，英語完形、閱讀理解薄弱，輔導前正確率僅為30%提高到90%，掌握了做題方法并扎實了基本功，順利考上市重點高中。北京一年級鄭同學，輔導前不敢張口說英語，經過一年的輔導，可以用英語流利交流與表達。北京高二劉同學，輔導前做英語完形與閱讀一直靠蒙，經過輔導，基礎知識已經非常牢固，并且已經掌握了高考各個題型的做題技巧，語法填空、完形、閱讀正確率95%，書面表達題信手拈來，條理清晰、內容充實！

性格開朗，真誠，無不良嗜好。小學參加過奧數競賽，初中參加過航模競賽。小學擔任中隊長，初中擔任班長，語文課代表，高中擔任語文課代表。大學期間積極參加社團活動，參加多個社團，喜歡攝影，設計等。善于和學生以及老師溝通，有良好的協調能力。暫時沒有家教經驗，希望能有機會接觸到認真努力的學生，我也會投訴百分百的熱情和努力去幫助他，我們共同努力。如果在教學中出現問題，我會先和學生溝通，了解學生的問題，我們之間進行協調，或者和孩子的家長進行溝通。

性格外向友善喜歡和小朋友相處自己也有一個小妹妹。擅長溝通，制定計劃并嚴格執行。做事情喜歡講求效率和尋找方法。小學的所有科目都可以游刃有余的進行輔導，涉及初中以上的課程，就比較擅長英語輔導。在輔導過程中絕不怠慢，會認真負責1.高考畢業暑假期間給親戚家的初二孩子輔導英語，他從記單詞沒方法，慢到記單詞速度提升，詞匯量擴大2.曾在托管班為小學生輔導作業，針對每個孩子給出了不同的管理方案，幫助他們高效完成作業。3前不久給東四九條二年級小學生輔導語文英語，她寫作業拖拉，慢，不認真。通過輔導可以在兩個小時之內完成家庭作業。英語單詞記憶，朗讀等有提高。4署期在培訓機構帶小升初，新概念

本人忠實誠信，講原則，說到做到，決不推卸責任;有自制力，做事情始終堅持有始有終，從不半途而廢，肯學習，有問題不逃避，愿意虛心向他人學習，自信但不自負，不以自我為中心。愿意以謙虛態度贊揚接納優越者，權威者，會用100%的熱情和精力投入到工作中，平易近人。為人誠懇，性格開朗，積極進取，適應力強、勤奮好學、腳踏實地，有較強的團隊精神，工作積極進取,態度認真。能吃苦耐勞，具有較強的抗壓能力，良好的溝通能力及較強的團隊合作精神。本人獲得英語專業四級，八級證書，口語流利，可接受全英授課和口語訓練，講課幽默，學生以及家長反饋非常好，也有自己的獨特教學方，本人所帶過的學生均認為我親和力強，輔導耐心，認真負責，精通考綱及教材，授課水平高，成績提高快，進步幅度大。1.2019.12.10.朝陽區國際學校初一年級學生，孩子剛開始學習成績不好，也沒有學習熱情，并且英語的聽說讀寫能力不是很好，孩子的詞匯量也是很少的，剛開始上課時主要是與孩子進行交談，了解孩子的心理特點，性格等，方便制定適合孩子的學習計劃，首先，針對孩子的詞匯量問題。每次上課先學習半個小時的單詞，為孩子講解單詞，然后進行語法訓練，方便孩子學以致用，其次就是進行閱讀和寫作，讓孩子在閱讀中學單詞，記單詞，最后在進行寫作練習，經過孩子和我兩個月的努力，孩子期末英語成績從80分提到95分2.2020.9.10.朝陽區初二學生，周中測試從60分上升至75分