愛看書，畫畫，寫毛筆字，折紙，偶爾寫首詩，學做中國結，喜愛朗誦，愛演話劇，喜歡讀美好的詩歌，去美術館賞畫，在高中英語競賽中兩次得省級一等獎，英語考試經常在學校里得第一名。喜歡旅行，喜歡英國的文化風情，樂于了解日本文化，和中國文化進行比較，喜歡夢幻與純真，喜歡孩子，我最懷念我的童年，看到孩子，仿佛看到了幼時的我。孩子背單詞慢，可以在具體生活情景中運用單詞進行對話，讓孩子運用到生活中，而不是死記硬背。孩子語法錯誤多，要多舉例子反復糾正，如何把句子運用正確。孩子不愿意背英語知識點，就把英語知識點與孩子感興趣的生活內容結合起來，用英語說自己想說的話。

作文和英語比賽多次獲獎作文如征文比賽等英語如英語聽力競賽和風采大賽等等羽毛球專業及業余比賽多次獲獎課余還愛好古箏唱歌和文學歷史等等對輔導孩子的作文和英語非常有幫助也可以拓展孩子的知識面引起孩子的學習興趣有一次補習學生的詞匯量較少導致英語閱讀完全不能理解文章的意思就通過讓他建立生詞本每日聽寫單詞從構詞法的角度方便記憶從應試的角度教他如何“猜詞”提高他在應試中對詞匯的理解和應用能力運用多種方法長期提高其詞匯量著力于樹立長期良好的學習習慣

第18屆全國高中生日語作文大賽一等獎；高二通過N1考試；高三保送考試同時通過北外上外初試；日語八年學習經驗；平時喜歡看日劇，閱讀外網文獻，有日語家教經驗，能更好地進行有針對性的日語教學，對日語學習和日語教學充滿熱情。有一年左右日語零基礎家教經驗，會根據學生學習的困難調整教學方法，例如準備假名卡片等教學用具方便學生記憶。通過教學，零基礎的初二學生在課程結束時可以順利地進行日常對話。教學過程中有耐心，將日語教學同學生感興趣的日本文化聯系起來，是學生對學習充滿興趣。

興趣愛好：排球，參加過校內排球賽。大學開學前練習過半年吉他。喜歡看日本的綜藝、電視劇。大一參加過系辯論賽，獲得最佳辯手。另外，喜愛文學和寫作！喜歡討論學習、交流經驗。現在正在北京多語種服務中心進行志愿者活動，為110、120和首都機場進行日語翻譯支援。在高中保送大學之后的假期，進行過半年的初三中考理科輔導。我認為科學安排學習任務非常重要。督促也非常重要。我認為自己作為學習者來教授知識，能講出更多個人的理解，從學習者的角度分享自己的學習經驗，也更好體驗學習者心理。

證書：英語專業四級TEM4證書；興趣愛好：讀文學著作、看美劇英劇、打排球、打網球；特長：專攻漢語、英語、教育、語言習得等專業知識，擅于因材施教。有極強的組織能力和領導能力，曾擔任北京外國語大學社團聯合會主席，主辦過多場大型校級社團活動。曾于2016年赴巴厘島進行支教活動，教當地五年級小朋友簡單的中文和英語，那里的小孩很聰明，也比較調皮，上課的時候極容易出現注意力不集中的現象，針對這一情況，我采取了賞罰兼施的對策，在教學過程中，鼓勵學生積極舉手發言，如果有學生主動回答問題并且回答正確，就給予其口頭和物質獎勵（如：一顆糖）；并且在教學過程中注意觀察學生的神態，發現有學生走神，立馬走到他面前提醒他，或者叫他起來回答問題，通過這兩種方式使其集中注意力。通過半個月的教學，學生們都能夠進行簡單的中英文日常交流，能力較強的學生甚至能夠唱一段中文流行歌曲。