性格開朗，熱愛翻譯、爬山、看美劇。由于家教經驗豐富，比較善于同學生溝通，以了解學生的學習成績、學習習慣及喜惡等，而后再根據每個學生的學習情況及訴求擬定具體輔導計劃。本科和研究生均未參加過競賽，多是參加研究項目與課題。本人家教經驗豐富，曾輔導初三英語(1)、高一英語(1)、高二英語(3)、高三英語(1)；考研英語(1)、托福閱讀(1)。輔導期間，學生成績均有一定進步，一些排斥英語的學生也對英語有所改觀。輔導思路清晰、擅于跟學生溝通。

北京外國語大學英語專業(yè)PETS4(全國公共英語等級考試)水平約等于CET6/TEM4全國英語競賽一等獎(高中階段)性格:溫柔有耐心,喜歡小孩子，熱愛教育行業(yè)并且想要幫助更多的小孩子發(fā)掘自己的潛能愛好:閱讀與電影2017.1-2017.9家教初一-高三學生均有教授2017.9-今掌門一對一現任兼職教師主要以教授英語專業(yè)為主，以自己長期的英語學習和教授經驗認為，學習英語最重要的是要對英語抱有興趣，將它當成一門語言來學，而不是單純的一門考試科目，聽說讀寫四個方面都要發(fā)展

性格開朗，活潑愛笑。會吉他、跆拳道，院隊羽毛球主力。第十六屆全國創(chuàng)新英語大賽國家一等獎獲得者。通過廈門大學、對外經貿大學、山東大學的自主招生初審，通過北京外國語大學的綜合評價初審，北京外國語大學綜合評價中文面試安徽省第一。高考結束的暑假在合肥百分百教育當了兩個月的高中英語助教；在合肥百分百教育，一對一輔導初升高銜接課程全科(以英語數學為主)一個月，當初三學生陪讀老師一個月。個人認為，和學生以朋友身份相處有利于營造良好的學習氛圍，利于學生成績的提高。

獲得過美術大獎性格開朗有豐富的語言表達能力做過將近一年的家教適合輔導小學作文語文本人性格開朗，樂觀向上，愛好廣泛，待人真誠，熱情、對工作認真負責，積極主動，能吃苦耐勞，有較強的適應環(huán)境能力，耐心。與人相處和睦融洽，樂于助人。現就讀于。　　我的個性是外冷內熱，初見時會比較靦腆，生疏一些。但并不難以相處，我很樂意與人溝通交流。我的愛好較為廣泛，喜歡看書，聽歌，還有畫畫，當然，我最喜歡的還是語文，這也是我選擇與這方面相關的兼職工作的原因。在語文度上不敢說是最好的，但不會是最差的。而且，我曾在高中暑假里給小學生補過語文還有數學效果還是可以的。我的個性是外冷內熱，初見時會比較靦腆，生疏一些。但并不難以相處，我很樂意與人溝通交流。我的愛好較為廣泛，喜歡看書，聽歌，還有畫畫，當然，我最喜歡的還是語文，這也是我選擇與這方面相關的兼職工作的原因。在語文度上不敢說是最好的，但不會是最差的。而且，我曾在高中暑假里給小學生補過語文還有數學效果還是可以的。

本人性格開朗樂觀，細致耐心，善于與孩子溝通交流，傳遞積極向上的價值觀。我喜歡閱讀各類書籍，閱讀面廣泛。曾獲得“葉圣陶杯”作文大賽全國一等獎。我的英語口語表達能力強，表達清晰流利。曾獲得全國英語能力大賽全國一等獎、“中譯杯”全國青少年口譯大賽華中賽區(qū)二等獎。我曾于2018年暑假，帶了一個小學英語和一個高中英語的學生。對于小學英語，我主要教授的是口語對話練習，包括日常用語和詞匯記憶，一方面培養(yǎng)了學生的學習興趣，另一方面為之后的英語學習打下基礎。課程結束后，學生由零基礎進步到可以進行簡單的英語對話。高中英語我主要講解的是主觀題部分，總結了相關的語法知識和作文常用高分句式，學生作文分數由原來的15-17分提高到19-21分，進步明顯。