性格開朗溫和，有耐心，熱愛生活，積極樂觀，喜歡小朋友，對人親和，。愛好音樂美術，書籍寫作，擅長畫畫，美工創作。從初中開始進行專業的美術培訓，有扎實的美術基礎，特長是美術與設計，大學專業是藝術學院的視覺創達設計。比較注重培養創造力，和審美。學習上注重基礎，腳踏實地，勤奮誠懇。從小學到大學一直保持優良的成績和表現。常常擔任班干部，具有良好的社交能力。喜歡交朋友，喜歡傾聽，善于向優秀的人學習。注重培養孩子的自主學習能力，和創造力。為孩子樹立目標。在樹目標時，與其樹立一個高不可攀的“大目標”，還不如樹立數個較為現實的“小目”——目標雖小但孩子通過一定努力可以達到。反對惰性。這意味著你贊成孩子自制航模、船模而反對購置許多玩具、鼓勵孩子多讀書、多做積極的戶外活動而避免長時間地看電視，要求孩子多騎車、多步行。培養孩子的全面發展。讓孩子在健康的家庭和社會環境中搞好學習。成就未來。興趣和榜樣才是孩子最好的老師。

我性格開朗，喜歡和孩子接觸，曾獲得朝陽區中學生書法比賽一等獎西城區四賽素描組第一初高中連任班長五年，期間曾擔任過宣傳委員，學習委員等。中考成績不盡如人意，但高中后成績一直名列前茅，從未出過年級前五，其中英語、語文成績突出，2012年高考中，成績都在110以上，文科相對強，理科比較弱。我從小就喜歡文學，六年級開始讀外國名著，初二的時候就把莎翁的悲喜劇集全部看完，受益頗多。希望能把我的興趣愛好傳遞給更多的孩子們。我曾在英孚英語、杰瑞學校擔任英語助教，長與孩子們打交道，對于小孩不懂的問題，我認為應該拿他們日常生活中經常碰到的情況舉例，化抽象為具象，耐心講解，從孩子們感興趣的方面入手，逐一擊破難點，對于講課，我認為，對著書讀是任何人都會做的，關鍵在于給孩子們講清知識點，舉一反三，舉幾個例子，讓小孩自己去做，然后再有針對性的進行講解，效果會非常好。

首先，我覺得當家教是一個很好的工作，能和與自己年齡相當或小一點的孩子們一起學習我覺得很開心。我是一個比較開朗的人，我喜歡快樂的學習，希望和孩子們一起共同進步。其次，我的成績也是很優秀的。中考的時候我數學考了116分（總分120），英語110分（120分），總分564分（700分），我們全縣大約六千名學生，我大約在全縣200名左右。高考時我總分572分，在我們學校文科里排名第6名，在全縣文科里也進入了前十名，并以優異的成績考到了北京。本人沒有正式的家教經驗，但我在學校里經常給其他同學講題，也經常給學弟學妹講題。我覺得當家教是一個很好的工作，能和與自己年齡相當或小一點的孩子們一起學習我覺得很開心。在與同學的交流中，同學們一致認為我是一個耐心細致的人，也是一個善于總結的人，能夠耐心細致的為他們講解。我希望把我總結的經驗和體會與大家交流分享。

自我評價：我對學生有較強的親和力、耐心、對工作認真負責、對教學有較高的熱情、板書字跡工整，有較豐富的家教經驗。我平時喜歡練練硬筆書法、打打羽毛球。資格證書：1、普通話水平測試等級證書：一級乙等2、中小學教師資格證書：小學語文3、中小學教師資格證書：高中語文獎項：大一學年-三等獎學金；大二學年-一等獎學金、學習優秀獎學金。1、我曾經帶過基礎為30分左右的三年級孩子，經過10次課，共20課時，提分到7、80分，至今分數較穩定。2、我也帶過問題學生、學困生，為他們培養良好學習習慣，激發學習興趣，后逐步養成良好習慣。3、當遇到有孩子在識記背默英文單詞有困難時，我會用自創的圖畫法、故事法，以便趣味識記，激發其對背默的興趣，反響甚好。