從小成績水平一般但對于語文有獨特的天賦和見解可以幫助孩子在語文的理解和運用以及作文的體悟上有所提高。并且有長達10年的籃球訓練經歷曾經代表北京市三十五中女子籃球隊獲得過北京初高中賽事的冠亞軍大學之后代表北京大學女子籃球隊取得過全國比賽的亞軍如果孩子對籃球有興趣我想我可以很好的對孩子進行引導我的性格比較招人喜歡可以很好地與孩子溝通并且善于發現孩子的問題可以與孩子如朋友一般的溝通交流也能第一時間與家長反映情況。可以將我這幾年學習訓練的經歷如數分享給大家。暫無家教經驗。但是曾經帶我的弟弟學習過小學語文，表示頗有成效。能針對我弟弟的問題作出比較有建議性的引導，善于鼓勵他用一些技巧性的方式去掌握難點，并且用一些方法使這些知識變成他自己的東西。能夠站在我弟弟的角度去思考他的視角和能力水平以及對知識的領悟程度。在籃球上，由于自己受過10年的專業訓練，且父母從事籃球運動，也從中獲得了不少的籃球訓練方法。

雅思七分，目前英國方面成績為一等一學位。在初中以及高中獲得過洋蔥頭英語演講比賽一等獎二等獎。薩克斯中央音樂學院九級。高中校籃球隊獲得北京市第四。性格方面我就是一個標準的陽光大男孩，十分喜歡和小朋友交流互動成為好朋友。大學一年級二年級期間曾經當過四次家教，兩次為輔導小學生英語口語，一次為初中數學，最后一次為成人英語，其中一位學生在我的輔導下成績進步十分顯著。因此數學英語教育方面經驗十分豐富。外加我在高考后暑假參加了新東方英語的助教，工作了一個月。負責修改作業考勤聯系家長等等。也為我增長了不少與家長小孩溝通的能力。

性格開朗，能與孩子快速打成一片，做事認真負責，遇到困難，我會竭盡所能去處理好問題，沒有最好，只有更好。特長:理工男，擅長各種工科類，數理化，有靈活的頭腦，曾經在初中高中均擔任理科課代表，體委。家教經歷：給我初中弟弟和鄰家的孩子輔導過數學，我的想法是跟孩子打成一片，在輔導中讓他從多方面真正的喜歡上學習而不是被迫學習，培養他學習的興趣，來提高成績。其實孩子在做題時遇到難題解答不了，我總結了三點1.孩子的知識點沒有掌握2.孩子知識點掌握了，但是邏輯性不強3.沒有對問題求知若渴的態度可以分別從這三個方面來輔導孩子，對癥下藥

1.經常參加數學競賽，有非常完善的數學知識系統，為人樂觀開朗，非常喜歡和小孩子交往，有過帶孩子的經驗2.勤奮上進好學，工作細心，條理清晰，踏實肯干，有很強的責任心；3.性格開朗樂觀，善于人際交流和溝通，具備團隊合作精神；4.善于總結、虛心好學待人熱情、辦事穩重認真、有事業心。有幾次數學家教經驗，有獨特的教學方式，能針對每個孩子不同的性格學習方式針對不同對策，能與家長進行有效溝通了解孩子在哪方面薄弱，在哪方面比較強，知道應該用什么樣的資料才能更好讓孩子了解能從問題的本質出發給孩子講解，能與孩子進行更好的交流，成為亦師亦友的關系

時間觀念強，誠實守信、塌實肯干、肯吃苦、做事細心，上進心強、性格開朗有較強的自學能力和適應能力;對工作認真負責，一絲不茍，并且有良好的自學能力;做事條理性強，樂于與人合作，有較強的團隊精神，平時喜愛讀書、聽音樂、戶外活動等。個性樂觀開朗，謙虛、自律、自信，能快速適應不同的環境，善于與人交流合作，具有創新意識，富有開拓激情家教是一個綜合的角色，某一程度上，是家長與老師的結合體，老師可能在傳授知識上很好，家長可能對學生生活的照顧和關心做得很好，但是兩者都存在1個和學生交流上的不足，不能理解學生內心的想法，他們的良心用苦得不到學生的理解，學生的內心想法也不能表達，所以造成1些問題。但是家教的話，個人認為知識傳輸，心態調整，交流方面會存在更大的優勢，因為我們都是學生時代，年齡相符，不存在代溝問題。我會根據學生的學習特點，哪些方面薄弱，制定1套系統優化的方案，其次我會對1個知識點，一類題目型，在給學生講解前，自己要熟透于心，運用易于理解的方式，做到1舉反3的效果。再有就是，以我自己陽光活躍的特點達到1個積極引導的作用，全面促進身心健康。我對家教的期望就是，自己的努力讓學生學有所成，健康快樂學習、成長。