雅思七分，高考英語141,曾獲得加拿大英屬哥倫比亞大學錄取通知書及獎學金，滑鐵盧大學錄取通知書及獎學金及西安大略大學錄取及及獎學金等等，現北京交通大學就讀有較強的組織能力，語言表達能力強，語言溝通能力及應變能力強曾于大一暑期于武漢本地輔導高二學生英語，教導其掌握學習底層邏輯，帶領其刷題，背單詞，從六十分提分至九十分，提分三十余分，僅上了暑期一個月的課程，并且其學習興趣大幅提升，對其他學科的知識掌握能力也有顯著增長

性格樂觀開朗很快可以和孩子打成一片有耐心希望能有機會和孩子一起共同努力，自己在教課的同時也是在提升自己，也是在一次的檢驗自己，希望能給孩子也發來突飛猛進的進步！平時也很喜歡和孩子一起玩打成一片，會讓孩子很快適應學習氛圍，更好的學習進去知識如果遇到不會的問題，會耐心講解，我很喜歡有不同的方式去解決問題，善于用發散性思維來去思考和理解不同的題目，從每一道題的知識點入手，探究根源，再去進行思考和提升，才是拿分的關鍵之處。效果的話孩子會逐漸有明顯的進步和效果，自己能應付新的題型有新的見解

本人性格開朗活潑，為人隨和，積極向上，在日常喜歡打籃球、乒乓球等，學習過吉他、架子鼓，珠心算考過了三級，很喜歡數學，積極參加科研活動，獲得過全國大學生數學建模競賽北京賽區市級二等獎，美國大學生數學建模競賽H獎，在大學獲得了學習優秀三等獎學金、學習優秀特等獎學金。高考畢業后，輔導了親戚家的小孩，基礎較差，主要是規范了學習習慣，教一些學習的技巧和答題技巧，在網上找一些優秀代表性的試卷進行考察，并把不同類別的題目歸納到一起，分模塊講授思路。并鍛煉英語和語文的寫字練習，爭取在作文模塊多得分數。

是一個外向的女生，熱愛運動，現在是大學班里的班長，話比較多，善于鼓勵別人幫助別人建立自信曾在學校志愿服務活動中進行過無償教，其他的沒干過但是我上學的時候經常請家教非得要一百字我寫不出來啊

性格活潑開朗，豁達機敏擅長交流溝通，教學獨特，對學生嚴厲風趣，但非常有親和力，曾獲得省級物理和化學競賽獎，琴棋書畫吹拉彈唱樣樣精通，能很好地與學生相處。情緒非常穩定，對待家教工作態度非常端正。是大學本班班長。已從事兩年多家教，我們每個做父母的都期望孩子將來能成才。也許從小孩子的一出生，就想著他（她）在每個方面都出類拔萃，父母的期望總是好的，然而，由于不同年齡、不同年級小孩的心理特征不同，可采取教育的方法也要因時因人而異，方式不盡相同。下面，結合自己的經歷和及同事的經驗，談一點粗淺的認識：一是學習家教經驗。俗話說：“教育者必先受教育”。我們不能套用父母教育我們的老方法，我平時透過看書、上網以及向家教成功的同事請教，學到了一些方法，我感到，當今時代有很多育兒方式讓我們選取，但不管是看到國外的蒙特梭利教育，還是看到遠古孟母三遷的故事，我們也只能從中得到一點啟示和在自己育兒教育上有一點借鑒，因為每個孩子的個體是有差異的。二是持續健康心態。要想讓孩子擁有健康的心理，我們做父母的，要克服心浮氣躁、急功近利的現象，努力持續一顆平常心，既關注孩子的分數，又不能以偏蓋全，要關心孩子的內心，“蹲下身子”，和孩子做朋友，遇到不如意的事，家長的冷靜、耐心、毅力等品質往往會潛移默化地感染孩子，其實，我們許多家長早體會到這些因素對于一個人走向成功之路，也很需要，甚至十分關鍵。三是注重培養習慣。得要讓孩子從小養成良好的學習習慣與生活習慣。英國有句諺語：“行動養成習慣，習慣構成性格，性格決定命運。”可見習慣對人的一生有著舉足輕重的作用。我主要在時間安排、書寫整潔、獨立思考、自我檢查等方面給予引導和督促。同時，利用各種機會，教孩子學習知識要靈活運用，不要死記硬背，學會舉一反三。四是堅持鼓勵為主。我曾捫心自問，孩子的心智猶如一張白紙，如何才能在上面畫出最美的圖畫應對家長的呵斥與責罰，孩子茫然的目光與呆滯的動作，不僅僅讓我們感到無助，有時還會有一絲無能掠過心頭。專家說得好“孩子是夸出來的！”孩子的每一點進步都需要鼓勵，我感到，每次父母贊許的眼神都是小孩進步的助推器，父母的真誠夸獎是增添他自信的磚石。