師范專業(yè)畢業(yè)，在在小學和中學都工作過，性格溫柔細致有耐心，可以很快的發(fā)展孩子的興趣點和特質，熟悉兒童心理學，善于啟發(fā)式教學。專業(yè)是中國畫。可以輔導美術全科，硬筆書法，輕粘土等課程。所帶的學生從五歲到成人都有。從興趣啟蒙到專業(yè)學習的學生都有適合的教學方法首都師范大學師范專業(yè)畢業(yè)，任教十余年，經驗豐富。善于溝通和啟發(fā)，帶的學生國畫科目獲得過國內外的各種獎項。兒童創(chuàng)意美術，輕粘土，素描，色彩等課程都有適合的教學方法。硬筆書法課程也是我的強項，糾正握筆姿勢，筆順和間架結構等，效果顯著。

性格溫和，善于和小孩子相處，日常生活和小孩子相處較多善于和小朋友溝通。有多次英語，數學，及美術競賽獲獎經歷，英語曾在全國中學生英語大獎賽獲得遼寧省第一名，語文葉圣陶杯二等獎有充分的備課時間。有耐心。在家的時候有輔導陪伴妹妹的經歷，高中畢業(yè)后在美術教育機構擔任美術助教一個月。在家教問題中，我會積極解決孩子問題，與家長及時溝通，調節(jié)學生的心理問題和學習問題。積極了解小朋友心理積極交流。配合家長要求制定合理教學計劃

性格耐心細致，學生普遍比較喜歡，學習之余都成為了他們的大朋友。會演奏手風琴及大提琴，其中手風琴十級，大提琴曾在樂團伴奏。初高中期間參加數學競賽、物理競賽、信息奧賽NOIP等等，具有良好的理科思維。自初中起至今一直擔任班長、學習委員等，也曾擔任學校學生會副主席，大學期間是學校五星級標兵社團（全校僅4個）的第一負責人。我是一個注重全面發(fā)展的人，因此我也會在對孩子的輔導中融入我的這種理念，讓孩子不僅會學習，學得好，更懂得學習之外應該找到自己人生的方向，努力探索自己所愛，這樣在度過了12年中小學教育之后，也能獨立自主地走向大學生活，在大學中煥發(fā)青春光彩！輔導過各個階段各個科目，得到教育機構老師學生的一致認可。印象最深刻的不是在機構，而是初中時就一直輔導同年級的表姐的這段經歷。表姐的數理化一直由我輔導，我記得初二和初三分別是我們開始學習物理和化學的年份，這兩年我基本上每天放學就要到表姐家給她進行輔導。自己的作業(yè)基本上回家之前就做完了，我會在她做作業(yè)的時候梳理今天所學，整理知識提綱。因為有時會出現(xiàn)她的課程進度比我快，我通常提前預習兩課時的內容，并在學校就向老師提問解決我無法自學弄懂的知識點。久而久之我養(yǎng)成了自主學習的習慣，而且善于歸納總結。我整理了許多便簽條，可以囊括大量的知識點，但又不是簡單羅列，而是把規(guī)律總結出來，應用到做題中。初高中的經歷練就了我解決多種問題的能力，這為我在大學中進一步全面發(fā)展奠定了基礎。從高中畢業(yè)起，我就一直在各個教育機構兼職，至今已有5年的經歷。孩子們性格各異，我們應當多多注意因材施教，找到適合孩子的教育方法才是最有效的！

開朗樂觀，平易近人，有耐心和責任心。不抽煙，不喝酒。沒有什么不良嗜好。心態(tài)比較好，可以接受很多人和事。愛看書，聽音樂和旅游。素描，面具制作曾在絢麗年華分別獲得二等獎和三等獎。具有一定的審美觀。油畫作品，雕塑作品被學校收藏留校。暫無經驗，帶過3個月1歲半的小孩。我認為每個人都是有發(fā)展空間的，這個世界上沒有笨小孩，只有笨老師。在小孩學習的過程中，只要善于引導。小孩子一定會努力學習提高自己。因為每個人都有獨立意識，切希望自己強大。只要有目標，就會去努力實現(xiàn)。

性格開朗，為人親和。善于與人溝通，發(fā)現(xiàn)問題，及時指導，系統(tǒng)的輔導。較為擅長素描速寫，及電影美術相關知識。校考通過北京服裝學院環(huán)境設計、中國傳媒大學戲劇影視美術設計專業(yè)。現(xiàn)就讀于中國傳媒大學。對藝考輔導較為擅長。在高考畫室考前培訓，幫助考生修改畫面，溝通畫面問題，幫助學生心里疏導，曾擔任氣氛圖設計助教，指導北京及各大校考院校的風格及要求。曾在濟寧一藝術高中擔任美術助教老師，教零基礎學生素描。暫無上門家教經驗。