平時喜歡打乒乓球，籃球和網球不是特別擅長，平時有空時喜歡讀一些小說，為人隨和，很容易相處，在大學期間成績雖不拔尖，但也始終處于中上游，并不是不學無術之人，化學基礎較好，高中時獲得化學奧林匹克競賽三等獎。高考結束后在家附近的培訓班輔導過初中學生的化學和數學，他們有的基礎比較差，對于這樣的學生，首先要幫助他們掌握課本上的基礎知識點，然后通過讓他們做些相關的練習，鞏固知識點，最后通過仔細講解這些練習題，讓學生懂得做題的方法和原理。

大四獲得國家公派留學資格，在澳大利亞八大名校莫納什大學留學一年。高中：全國化學競賽浙江省一等獎全國物理競賽浙江省二等獎全國生物競賽紹興地區一等獎浙江省數學競賽上虞市一等獎大學：◎ 2017年中國科學院大學三好學生◎ 2016屆武漢大學優秀畢業生◎ 2015年國家獎學金(院排名第一)◎ 2014、2015年武漢大學優秀學生干部（2次）◎ 2014年武漢大學暑期社會實踐先進個人◎ 2014年暑期社會實踐湖北省優秀成果獎（隊長）◎ 2013年、2014年武漢大學優秀乙等獎學金（2次）◎ 2013、2014、2015年武漢大學三好學生（3次）◎ 2013年武漢大學社會活動積極分子◎ 2013年生命科學學院實驗技能大賽一等獎5年內5次家教經驗，共輔導了3個學生。其中兩名學生為第二年主動聯系我要求再次授課。教授過高一高二化學，高三化學備考，高二物理，高中數學，初中科學。授課主要傳授理科的基本思維，通過一步步的思路指引，使學生在腦海中構建出一個個的物理化學模型，打通各個知識點的聯系，找到根本所在，幫助其理解，也會教授許多自己在學習過程中的解題技巧，心得，那些在課本上和習題冊上學不到的東西。

中國人民大學乒乓球校隊成員，健美操隊隊員，理學院籃球隊隊員，國旗護衛隊隊長。代表學校參加健美操比賽獲二等獎；代表學院參加籃球乙級聯賽獲第一名；代表學校兩次參加國旗儀仗隊比賽分別獲一等獎和二等獎；兩次參加北京半程馬拉松。曾經在教育機構工作過。我的專業是應用心理學，可以結合自身的學習經驗，發現學生學習過程中厭學情緒。以自己的經驗與學生進行溝通，幫助學生將運動和學習相結合。之前在教育機構和學生的溝通很不錯，能解決學習中的實際問題和學習情緒。初中的時候也曾陪讀年級主任家的小孩，具有一定的經驗

獎項證書：全國小學生奧賽一等獎黃岡市初中化學競賽一等獎黃岡市初中數學競賽一等獎全國高中學生化學競賽省二等獎大學生萌芽杯科研競賽一等獎大學生英語四級考試證書普通話水平測試二級人民二等獎學金優秀學生干部興趣愛好：跑步、游泳、讀小說、看電影經歷：高中擔任學習委員，經常一對一或者上講臺為同學們講題高三暑假當了2個月家教大學擔任理學院大一大二大三三個年級學業部的部長，多次上臺講授高等數學、無機化學、普通物理期末復習課并每周參與學生答疑工作經驗：高考暑假期間一對一輔導了一名高一學生，學生的主要問題是:數學基礎知識不扎實、物理思維不到位、生物和化學概念不清。從我的輔導來看，學生上課聽講存在很大問題，且不重視課本基本概念。我采用“分章節講解，多章節總結”，“通過做習題找出知識漏洞，對癥下藥”的方式進行輔導，講解過程中我注意穿插課本知識，結合解題方法，引導學生回歸教材，并且開闊思維。大一寒假回家，這名學生進步很大，理科各科都漲了10-30分。結合高中、大學為同學講題來看，學生的主要問題還是基礎知識理解不到位，解題方法繁瑣自我評價：1做事踏實，嚴謹，理科基礎扎實，能高效、高質量地備課2.能較好地把握高考特點，以全局視角進行輔導3.有耐心，有親和力，能很好地與學生溝通4.以自身學習經歷，引導學生運用好的學習方法，養成好的學習習慣

本人性格開朗大方，喜歡讀書，分析電影手法。心思細膩，喜歡研究哲學與社會政治問題，現在專攻市場營銷，并可以用有趣的手段去學習課本知識，例如將大量的語法知識和市場營銷融入自己的生活與實踐之中。初一結束后就沒有再進入學校專攻學業，很多學業都是在家自學。自學后通過國家統招考試考試進入西安職業技術學院主修會計學，在校期間每學期都獲得二等獎學金與三好學生榮譽，在最后一年中順利取得會計從業資格證并且以全班第一的成績取得畢業證書。2012年在新東方進修高中課程，時間僅有半年。2013年以導演專業考入首都師范大學，但因為牽扯到出國留學，于是放棄藝術專業，前往北京信息職業技術學院專攻市場營銷。后期在北京信息職業技術學院期間主修市場營銷輔修應用英語，英語專業已經取得A級與全國職業英語兩項證書，學習過程中曾多次發表文學作品并獲得獎項，也曾多次撰寫新聞稿，參與社會活動，在班級擔任團支書、學習委員與多門課程的課代表，但從不會耽誤課程的學習，成績依然為全班第一名，靈活的專業知識曾多次獲得代課老師的青睞。大學期間橋梁課程成績均在國外學校的第一等級。2016年專升本的專業課成績為全北京市第一名，進入首都經濟貿易大學的國際學院進修工商管理。2010年至2014年擔任新浪寫手，多次為他人撰寫稿件，并且在第一個大專學習中也曾多次登報。2010年考取攝影師證書并且擔當平面模特一年左右，社會經驗豐富多彩。2012年至今獲取紐約電影學院四次邀請，但由于家庭環境要求，只得拒絕，暫留國內進修英國斯坦福君大學本科學歷。當時我主要負責他們的數學與英語。剛開始認識，我都不知道他們的大腦思路，于是我會讓他們給我講他們的方法與思路，講完后我再幫他們將基礎思路穩固，然后引導他們走向屬于奧數的路程。當然我的計劃相當順利，才順水推舟地讓我開始了講課的路程?；蛟S是我的運氣好，孩子們見到我之后都沒有躲開的想法，有的孩子會和我在下課的時候一起玩，一起鬧。而我也在觀察了一段時間后發現坐在前排的郝園園在學習時相當認真，經過了解，我知道孩子的情況后，我開始坐在她身旁，看著她的數學書，陪著她。直到有一次，我無意間看到她做題的方法有些老套，于是利用她的好奇心給她講述了另一種屬于奧數領域的簡單方法，當她學會后，開心的笑了，立刻用小手在本子上開始寫著畫著，從那以后，只要她遇到數學題，都先用自己的方法做，然后再問我有沒有簡單的方法，漸漸地，趙若飛、周俊和潘世琳都被吸引了過來，從那以后，他們四個人如同一個小集體一般，講題一起聽，問題一起問，似乎像商量好了一樣，隊長也為了我可以踏實的給他們講題，把其他任務都安排給了別人，而我也就一直安靜的陪伴著他們。為了可以提高他們的奧數思路，我讓我的家人把我小學時的奧數題發給了我，我挑選后，給他們打印出來讓他們做，VCF的崒姐和支燁姐知道我的想法，主動提出幫我打印，也就是這樣，每周二我都會在他們的作業完成后找出相應難度與數量的奧數題在辦公室打印并發給這四個小家伙，本來是想讓他們選擇性的完成，生怕他們會有人累了卻不敢拒絕，但他們不僅會搶著去做，甚至做完后還要求我給他們打印，記得有次我只做了兩套題的課件與備案，誰知道趙若飛在做完后，周俊偷偷跑過來向我詢問要比那兩套題更難的奧數題，我把題給了他，但我沒有答案，只能一道題一道題的檢查，最后大家都下課回家了，他依舊不走，非要等我給他檢查完，才愿意回家。也正是這樣，我們藍隊的隊長總開我玩笑說我是負責學習的，他是負責玩的。也就是這樣，VCF的負責人支燁姐在我臨走時跟我說，如果那些孩子在下一年級依舊想和我學奧數，她會把我安排到屬于那幾個孩子的隊伍中陪伴他們。臨走時，孩子們紛紛撲上來和我合影，每當我看到我和這群孩子的合影，我都會特別期盼著和他們見面，甚至會自己構思很多不同的場景?，F在的我依舊在門薩會員的奧數題里。