出生于教師家庭，聰明學習能力強善于把握學生的心態，本人性格開朗、穩重、樂觀向上，待人熱情誠懇、有親和力，專業基礎知識扎實，工作認真負責，能夠迅速熟悉適應工作環境，有較強的團體意識、紀律觀念和集體利益高于一切的觀念，喜歡接受新的挑戰，有較強的溝通協調能力及吃苦耐勞、永不認輸的精神。本人性格開朗、穩重、樂觀向上，待人熱情誠懇、有親和力，專業基礎知識扎實，工作認真負責，能夠迅速熟悉適應工作環境，有較強的團體意識、紀律觀念和集體利益高于一切的觀念，喜歡接受新的挑戰，有較強的溝通協調能力及吃苦耐勞、永不認輸的精神。

本人性格開朗,適應能力強,能在極短的時間內和同學打好交道,彼此適應.在大學前的學習生活中,每年都被評為三好學生.中考以全市195名的優異的成績考入市重點,高考也以全校32名的成績考如北京.請您放心將您的孩子交給我吧,我不能保證把你的孩子輔導成最好,但經過我們雙方的努力一定會更好的!高2曾經在校外當過3個月的家教,對方是一個生物老師正在讀初中的兒子,我負責輔導他的數學,語文,英語和心理輔導.那個孩子不是很好交流,比較內向,特別愛鉆牛角尖,當時他的中考壓力比較大,很多事情想不開,我個人認為學得再好如果沒有一個可以冷靜坦然面對挑戰的心,也注定會失敗.為了解決這個相對嚴重的問題,我通過和他的家長談,注意他的平時生活,上網咨詢心里老師等等來逐漸了解他,經過我們幾次深度談話下來變得開朗了許多,家教結束后我們一直保持聯系,現在成為了好朋友,而他也以非常優異的成績考入我就讀的高中.

英語六級；大學時候獲得三等獎學金；手風琴十級，并獲得過省級比賽二等獎、清華大學藝術等級二級優；普通話二級甲等；工作經驗：青少年手風琴演奏教師；外教助教；公司職員（音樂專業方向）；校友辦公室助理；專業技能：音樂創作、midi編曲、后期縮混、鍵盤樂演奏興趣愛好：文學、音樂、電影、配音、旅游、有氧運動。性格：外向，善于與人交流，有親和力，穩重認真，工作負責，反感應付差事的態度作手風琴教師期間，成功輔導學生通過等級考試，小班與大班均代過課，對于浮躁的學生，比較嚴格，并注重與家長溝通，糾正不正確的學習方法，實施鼓勵政策，但不縱容學生。作外教助教期間，負責課上口語翻譯，協助外教與教務溝通，完成考核評分等工作，并且自己開設小課堂，以聊天兼講解的形式，給基礎弱的同學補習專業知識，輔導課余作業。

姓名：提分能手老師學校：中國石油大學（北京）年級：博士研究生經驗：長期優秀教員個人簡介：（1）高考數學147，一對一輔導初中數學長達6年。（2）在國際期刊公開發表10余篇學術論文，積累有獨到的解題方法。（3）善于總結解題方法，注重數形結合理解與數學計算教學，與學生平等溝通，注重孩子需求，幫助學生脫離題海戰術，滾雪球式教學方法，幫助孩子打牢基礎；（4）所教授孩子成績平均漲分53，取得令學生和家長滿意效果。姓名：提分能手老師學校：中國石油大學（北京）年級：博士研究生經驗：長期優秀教員個人簡介：（1）高考數學147，一對一輔導初中數學長達6年。（2）在國際期刊公開發表10余篇學術論文，積累有獨到的解題方法。（3）善于總結解題方法，注重數形結合理解與數學計算教學，與學生平等溝通，注重孩子需求，幫助學生脫離題海戰術，滾雪球式教學方法，幫助孩子打牢基礎；（4）所教授孩子成績平均漲分53，取得令學生和家長滿意效果。

有教師資格證，普通話標準，大四學生，目前已經簽工作了。去過很多小學并且在教育機構做過全科教師，自大二以來每周至少去3次小學。教學經驗較為豐富。專業知識存儲量大，有責任心與愛心。教師技能大賽一等獎。就讀于北京聯合大學師范學院，是師范生。遇到過不愿意學的學生。不愿意學一般有幾點原因，一自身基礎薄弱，導致沒興趣。這類學生可以多做基礎題，并及時鼓勵。二，對授課老師不滿意，對這類學生可以放開聊，談一談哪些地方不滿意，有則改之，無則解釋。效果還不錯，因材施教，面對不同學生要有不同的處理方式。