我小學時就讀于湖北省當陽市太子橋小學，這是一所有歷史淵源的學校（據悉是三國時戰亂之下劉備之妻懷抱劉禪藏于一座橋下躲過了危難，此橋后被名為太子橋）。在校期間，長期擔任文娛，宣傳，或清潔委員職務，鍛煉了實干及領導能力。愛好書法和國畫，小學六年一直勤學苦練，并小有成就。曾獲全國少兒書畫大賽三等獎，湖北省書法大賽二等獎。我最擅長的是隸書和花鳥畫。初中時，我就讀于湖北省當陽市實驗中學。在校期間，我長期擔任班長，或學習委員職務，有較強的領導及組織能力。成績優異，尤其是數學，每次大小考試幾乎都是滿分，我從小就熱愛數學，喜歡鉆研難題，并非常享受做出一道難題帶來的無窮樂趣。學習成績一直保持在班級前3，年級前20，且最后中考時以全校第二的成績畢業。曾在當陽市物理及英語競賽獲第二名。我喜歡理性思考的東西，喜歡理科，喜歡邏輯思維，喜歡實際而準確的數字，喜歡推理。高中時，我就讀于當陽市第一高級中學理科實驗班。全班同學都是一年半學完全部課程，其余時間致力于各種奧賽。獲得過數學競賽市二等獎及英語競賽市三等獎。我高中暑假期間一直間斷參加著拉丁舞班，學了大概半年時間，這是我的性格更加外向活潑，更加自信。雖然沒參加過什么正式的表演，但我就得還是跳的不錯的。大學期間，2008以6/555的成績排名獲校新生人民獎學金；2008~2009以8/555的成績排名獲得校國家勵志獎學金；2008~2009北京科技大學優秀三好學生；2009北京科技大學數學競賽三等獎；2009社會實踐團隊校級銀獎和先進個人；2009~2010以3/155的成績排名獲得國家勵志獎學金；2009~2010北京科技大學優秀三好學生；2010社會實踐團隊校級銀獎和先進個人；2010~2011獲校國家勵志獎學金；2010~2011北京科技大學三好學生及優秀團員；2010高教社杯全國大學生數學建模競賽（CUMCM）北京市二等獎；2010~2011北京科技大學本科生科技創新項目國家級項目一等獎；2011第四屆北京科技大學智能汽車校內賽攝像頭組三等獎。本科就讀于北京科技大學，現以大學四年加權平均分92分的成績（專業排名4/155）報送北京航空航天大學。我性格開朗、自信。對工作學習有強烈的責任感和自覺性。思維敏捷，善于思考、喜歡專研。對環境有較好的適應能力、勇于迎接新挑戰。有較好的溝通能力及團隊合作精神。一旦您選擇了我，我會認真備課，并細心耐心的教導學生。我熱情，我怕積極，我大方，我更有有責任心。我會對自己的能力負責，對您的孩子負責！教過初二數學，讓他從什么都不會到最后考了88分。教過大二男生高等數學，讓他從最開始的不及格到最后的卷面考試成績90分最終綜合成績87分突飛猛進。大學理科的基礎課程我都可以講授。

本人系中國礦業大學（北京）研究生一年級學生，理工類，在校期間成績優異，曾多次獲得一等獎學金，國家勵志獎學金等，“河北省優秀大學畢業生”。性格溫和偏外向，易于跟學生溝通，本人的學習生涯比較坎坷，講課有針對性，以應試為主，適用于快速提高成績，有過多次成功的家教經歷。本科階段曾有過多次成功的家教經歷，初中、高中學生均由帶過，家長反映良好，學生滿意。英語、物理是我的長項，數學功底也不錯，講課生動，有針對性，學生易于接受。研究生一年級時間比較充足，可以提供上門輔導，望有意者及時聯系，

溫文爾雅的一個女生，脾氣很好，容易讓人親近。河北考生，高考625，高三是省級三好學生，大學每年都得獎學金。做事認真負責，只要認準了就堅持到底。一直努力靠自己生活，大學的費用大部分靠自己打工掙來的。為人善良，對人很好。不吃虧也不愛占便宜。我是北京科技大學機械學院一名大三的女生。我沒有什么很像樣的家教經驗，寒暑假自己在家辦培訓班。但我覺得自己一定能勝任這個工作。首先我的知識夠扎實，而且我是一個做事憑良心的人，收別人一分錢就得讓這一分錢花得有價值。本人現在大三，課余時間很多，可以隨叫隨到。希望孩子和家長能信任我，給我一次嘗試的機會。

性格比較活潑多樣，喜好比較廣泛，理工專業外，還喜愛文學，歷史，政治，并加入了清華荷塘詩社；另外喜歡的運動有足球，乒乓球，羽毛球和游泳等。本科每學期獲獎學金。沒有什么算得上是特長，因為自己有的東西周圍總會有人也有，人外總有人。本科曾有兩年家教輔導經歷，一初中一高中。我的家教心德是，很少有真正笨的孩子，成績不好的大多是沒有窺到學習的門徑，只要有足夠的用心和耐心的老師，就沒有學不會的學生。中學老師教學生歸納知識點的比較少，我們中學的東西都很雜，如何把一本書讀成一張紙，但是沒有遺漏，這是我上大學才懂得的，后來交給一個高中生，效果很好。

個人在校期間，無論小學初中高中還是大學，成績良好，尤其在理科方面，高考中理科綜合得分270，獲得過三好學生，優秀團員，學生標兵等榮譽，在北京奧運會期間當過奧運志愿者，獲得優秀志愿者稱號。本人性格外向開朗，善于交流，樂于與人相處，有良好的溝通能力，相信一定能和學生相處融洽。高中期間給朋友親戚的孩子輔導過小學初中課程，積累了一定教學經驗，大學期間也做過家教。家人中也有不少教師，伯伯、姑姑、哥哥、姐姐都是從事教師職業的，從小也受到一定影響。并且本人對于家教工作也有較高的熱情。從小就一直認為教師是一個神圣的職業，教書育人也是一個高尚的事情。