郭教員的高考成績：
高考分?jǐn)?shù)654北京高考所在北理工計(jì)算機(jī)系有兩年多家教經(jīng)驗(yàn)學(xué)生成績提高顯著廣受好評(píng)認(rèn)真負(fù)責(zé)細(xì)致從不半途而廢
郭教員的興趣特長：
陽光開朗，工作認(rèn)真，爭(zhēng)取每一次機(jī)會(huì)，認(rèn)真學(xué)習(xí)，
本人親和力強(qiáng)，善于溝通，電腦操作熟練，對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)!
本人有較強(qiáng)的上進(jìn)心，具有吃苦耐勞的精神，能較快適應(yīng)環(huán)境，為人誠實(shí)，做事細(xì)心謹(jǐn)慎，責(zé)任心強(qiáng)，具有良好的團(tuán)隊(duì)合作精神和溝通能力。個(gè)性樂觀執(zhí)著，積極進(jìn)取，敢于面對(duì)困難與挑戰(zhàn)
郭教員的家教經(jīng)驗(yàn)：
家教是一個(gè)綜合的角色，某一程度上，是家長與老師的結(jié)合體，老師可能在傳授知識(shí)上很好，家長可能對(duì)學(xué)生生活的照顧和關(guān)心做得很好，但是兩者都存在1個(gè)和學(xué)生交流上的不足，不能理解學(xué)生內(nèi)心的想法，他們的良心用苦得不到學(xué)生的理解，學(xué)生的內(nèi)心想法也不能表達(dá)，所以造成1些問題。但是家教的話，個(gè)人認(rèn)為知識(shí)傳輸，心態(tài)調(diào)整，交流方面會(huì)存在更大的優(yōu)勢(shì)，因?yàn)槲覀兌际菍W(xué)生時(shí)代，年齡相符，不存在代溝問題。
之前在教學(xué)機(jī)構(gòu)帶了兩年家教，一對(duì)一輔導(dǎo)，小班教學(xué)，都有著豐富經(jīng)驗(yàn)。教授過小學(xué)奧數(shù)，初中奧數(shù)。在小升初考試時(shí)，幫助學(xué)生取得良好成績。
我會(huì)根據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)特點(diǎn)，哪些方面薄弱，制定1套系統(tǒng)優(yōu)化的方案，其次我會(huì)對(duì)1個(gè)知識(shí)點(diǎn)，一類題目型，在給學(xué)生講解前，自己要熟透于心，運(yùn)用易于理解的方式，做到1舉反3的效果。再有就是，以我自己陽光活躍的特點(diǎn)達(dá)到1個(gè)積極引導(dǎo)的作用，全面促進(jìn)身心健康。我對(duì)家教的期望就是，自己的努力讓學(xué)生學(xué)有所成，健康快樂學(xué)習(xí)、成長。
郭教員擅長家教科目：
我擅長以下家教科目：學(xué)習(xí)習(xí)慣，學(xué)習(xí)方法，學(xué)習(xí)興趣，思維導(dǎo)圖，注意力，目標(biāo)管理等。
上門一對(duì)一家教區(qū)域：
海淀|東城|西城。
輔導(dǎo)方式：本人上門,學(xué)生上門,網(wǎng)上輔導(dǎo)。
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