魏教員的高考成績：
本人就讀于縣一中，高中成就一直穩定在百強，最終高考成績高中年級前100，班級前三。江蘇高考，難度較大，各科都比較深入考察。我是物化組合考生，擅長數理化。
魏教員的興趣特長：
教育背景
★2014—2017中國地質大學（北京）地質工程專業基礎方向
★2015—2017中國地質大學（北京）工商管理專業（雙學位）
成績情況
★主修成績：2014至2017年前五個學期的加權平均成績為90.53，績點為3.73
★成績排名：1/104
獲獎記錄
★2014—2017年各學期專業一等獎學金5次
★2015獲得校三好學生
★2016年獲國家勵志獎學金
★2017年獲得大學生創新創業項目A類一等獎
科研經歷
★2016年參與大學生創新創業項目自主立項，獲評國家級項目
★2017年在結項驗收中A類項目獲一等獎
★以第一發明人身份申請國家發明專利1項，實用新型專利3項
興趣愛好
★讀書每天至少一小時的閱讀時間，最喜歡《紅樓夢》和《平凡的世界》
★運動籃球、跑步
自我評價
★自學能力大創項目中自學三維軟件，機械設計等
★團隊合作大創中以組長身份協調組員工作
★有責任心擔任學習委員職務，盡職盡責
魏教員的家教經驗：
我輔導的是一位初二學生的數學。經了解，這位學生有必須的數學基礎，對數學有濃厚的興趣，但其數學成績一般般，不是很拔尖。對此狀況，我自己出了一份試卷給他做，先對他的數學狀況進行進一步的了解。透過做試卷，我得知該他是一位比較粗心，做題不夠靈活，學數學沒有自己一套數學方法，但是很好學的一位學生。
根據學生的狀況，我擬定了自己的教學方案以及教學目標。在輔導學生的過程中，我主要以做試卷，講解，總結同類型題目的做題方法的形式。從而使學生能到達自己會對錯題以及同類型題目的總結。因此，在輔導學生的過程中，我主張以學生為本。注重引導學生自己去找出自己錯誤的地方，解決問題，最后到總結錯題的解題思路。在家教這一過程中，我要求學生在規定時間完成試卷，然后我立即對試卷進行講解。在家教時間完成要求的任務量，盡量減少學生的學習壓力。經過20天左右的輔導，學生自我感覺有必須的收獲。至少在學習的過程中，學會了總結，他說，有種“恍然大悟”的感覺。不知他是不是說的太夸張了，但我期望他真的有這樣的收獲。我以前也是中學生，也是這么一向學數學過來。我對此深刻體會到學數學是不能死記硬背，也不能搞題海戰術。要在學數學的過程中學會對知識點，對錯題，以及同類型題目的總結。因此我將讓自己家教的學生學會這種方法，期望他在學數學上真的能學會總結，摸索出屬于自己的學習方法，也期望他的數學越學越好!
魏教員擅長家教科目：
我擅長以下家教科目：學習習慣，學習方法，學習興趣，思維導圖，注意力，目標管理等。
上門一對一家教區域：
海淀。
輔導方式：本人上門。
bjtutor@139.com
603270858
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