李老師的興趣特長(zhǎng)：
本人性格幽默風(fēng)趣，思維敏捷善于引導(dǎo)，擅長(zhǎng)初高中數(shù)學(xué)學(xué)科教學(xué)，初高中上學(xué)期間一直成績(jī)名列前茅，高考以640分的成績(jī)考入哈爾濱工業(yè)大學(xué)。在大學(xué)期間做了三年家教，擅長(zhǎng)和學(xué)生交朋友走入學(xué)生內(nèi)心，幫助學(xué)生找到學(xué)習(xí)興趣，學(xué)生在一學(xué)期內(nèi)成績(jī)均有較大提升，畢業(yè)后進(jìn)入教育機(jī)構(gòu)帶數(shù)學(xué)金牌目標(biāo)班以及普通培優(yōu)班等多班型，所帶學(xué)生量達(dá)2人，班內(nèi)學(xué)生多人期中期末滿分。
李老師的家教經(jīng)驗(yàn)：
大學(xué)期間擔(dān)任家教，四年里帶過(guò)20多名學(xué)員。
其中很多學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)興趣較低，在遇到這樣的學(xué)生時(shí)我會(huì)和他進(jìn)行破冰交流，與他們多交流找到他們與我的共同興趣點(diǎn)，消減學(xué)生們的抵觸情緒，慢慢引導(dǎo)到學(xué)習(xí)上去，然后在學(xué)習(xí)中給出引導(dǎo)，循循善誘，讓學(xué)生逐漸發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)原來(lái)可以有自己的思考，而且自己的思考還是正確的，激發(fā)學(xué)生們的學(xué)習(xí)興趣！
一些學(xué)習(xí)好的基礎(chǔ)好的學(xué)生，我會(huì)和他們進(jìn)行重點(diǎn)題型的反復(fù)演練，強(qiáng)化計(jì)算能力，也會(huì)在課程結(jié)束后針對(duì)本節(jié)課所練內(nèi)容留下作業(yè)進(jìn)行二次強(qiáng)化，將學(xué)生的每一個(gè)薄弱點(diǎn)一一擊破，提升成績(jī)。
李老師擅長(zhǎng)教學(xué)科目：
我擅長(zhǎng)以下教學(xué)科目：學(xué)習(xí)習(xí)慣，學(xué)習(xí)方法，學(xué)習(xí)興趣，思維導(dǎo)圖，注意力，目標(biāo)管理等。
上門一對(duì)一家教區(qū)域：
海淀|朝陽(yáng)|昌平。
輔導(dǎo)方式：一對(duì)一上門輔導(dǎo)。
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