羅教員的高考成績：
本人為湖南省2020屆理科高考生，總分599分。其中語文113分，數學125分，英語130分。省排名＋，省前7.5％。
羅教員的興趣特長：
本人性格開朗大方，懂禮貌。目前在學校擔任團委編輯部部長，做事認真耐心，工作能力強。學習上，我從小到大不曾讓父母操心，我的學習自主性強，效率高，講究勞逸結合，掌握了許多高效有益的學習方法。我能有序平衡學習、娛樂與工作之間的關系，也希望通過勤工儉學鍛煉自己、減輕父母負擔。
羅教員的家教經驗：
本人有兩段家教經歷，其一是在暑期輔導一位新高一的女生數學和英語。她的基礎不扎實，說運用的學習方法效率較低。因此，我系統性地講解了整個初中的語法，配合練習講解，例句聽寫等。同時，我在課后為她設立了背單詞，聽英語電臺（如早安英文）的每日打卡目標，培養她良好的英語積累習慣，同時擴寬英語視野。課堂上我會帶她朗讀例句、美文，糾正她不正確的發音和停頓。課后，鼓勵她完成英語配音作業，由此提升她對說英語的興趣，使她敢于自信的說英語。數學，我主要采取知識點講解、刷題、講題三合一的模式，有效提升了她的數學成績。在課堂上，我教了她許多學習方法，如長難句分析、例句積累、日常如何高效做錯題積累等。父母給的反饋很好，課程結束后還預約了我下次寒暑假的課程。另外一位是在暑期輔導一位升三年級的女孩數學和英語啟蒙。由于她的父母較忙，平時很難有時間陪伴她學習，所以小女孩數學基礎不太好，上課容易分神，同時對稍微讀不懂的題有畏難情緒。因此我在鞏固一、二年級數學知識，輔導暑假作業的時候，會設立一些階段性獎勵，比如小女孩喜歡的貼紙等，她父母反饋說大大提高了她的學習積極性，每天都問父母“姐姐什么時候再來，我想和姐姐學習”。我遵守“恩威并施”原則，教學時嚴肅與溫柔并存，鼓勵她克服畏難情緒，用生動的方法教授她所不擅長的解決問題類題目。由于當地三年級才開始學英語，因此我還負責她的英語啟蒙。家長反饋她對英語的興趣大大提升。
羅教員擅長家教科目：
我擅長以下家教科目：學習習慣，學習方法，學習興趣，思維導圖，注意力，目標管理等。
上門一對一家教區域：
海淀。
輔導方式：一對一上門輔導。
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