本人性格溫和，富有耐心，喜歡小孩子，常常被小朋友看世界時(shí)童真的視角和富有創(chuàng)意的表達(dá)所打動(dòng)，認(rèn)為孩子是世界的寶藏。

本人畢業(yè)于985高校，有著良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和高效的學(xué)習(xí)方法，認(rèn)同因材施教，應(yīng)當(dāng)發(fā)掘每個(gè)孩子的天賦和優(yōu)勢(shì)，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣。

本人喜歡文字，擅長(zhǎng)編故事和講故事，并把要學(xué)的知識(shí)融入進(jìn)去，化枯燥無(wú)趣的課本為生動(dòng)形象的故事，讓學(xué)生越學(xué)越上癮。

曾經(jīng)做過(guò)一年家教，有1對(duì)1教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，帶兩個(gè)女生學(xué)習(xí)地理，幫助她們提高地理成績(jī)。

本人認(rèn)為家教同時(shí)扮演著老師和朋友的角色，彌補(bǔ)著學(xué)校和家長(zhǎng)因各種原因而忽視或缺位的作用。

曾經(jīng)有一名學(xué)生，因?yàn)椴幌矚g學(xué)校地理老師照本宣科的教學(xué)方法而厭惡地理課，但是她卻喜歡聽故事，因此我把每一道地理題都延伸出一個(gè)小故事，激發(fā)她對(duì)地理科目本身的興趣，不受任課老師的影響，自發(fā)地?zé)釔蹖W(xué)習(xí)，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，正是“功在當(dāng)代，利在千秋”。

另一名學(xué)生是貪玩，基礎(chǔ)沒(méi)打好，所以做題不會(huì)，全靠蒙，還蒙不對(duì)。但是我發(fā)現(xiàn)她喜歡古詩(shī)詞，因此我就把古詩(shī)詞里提到的地理現(xiàn)象和地理景觀慢慢解釋給她聽，漸漸地她掌握了許多地理常識(shí)，不但知識(shí)儲(chǔ)備上去了，做題正確率也提高了。

我擅長(zhǎng)以下家教科目：學(xué)習(xí)習(xí)慣，學(xué)習(xí)方法，學(xué)習(xí)興趣，思維導(dǎo)圖，注意力，目標(biāo)管理等。

朝陽(yáng)。

輔導(dǎo)方式：一對(duì)一上門輔導(dǎo)。