劉教員的高考成績：
語文：118
數學：130
英語：138
文綜：223
有政策性加分20
裸分：609
總分：629
學校排名：1
高考排名：572
劉教員的興趣特長：
性格方面：我性格開朗，處事細膩，善于溝通交流；我也熱情大方，誠實耐心，鼓勵學生積極進取
特長方面：善于用小漫畫解釋道理，便于學生理解；擅長與小朋友溝通交流，容易和孩子相處
競賽方面：
大學：在北京市大學生“雙百”實踐活動代表學校入圍、大學生創新創業大賽校級立項、學術科研獎學金。
高中：英語書寫大賽特等獎（學校舉辦）、希望之星市級二等獎、英語單詞大賽一等獎（學校舉辦）
初中：科技創新繪畫大賽特等獎（學校舉辦）、英語競賽二等獎
劉教員的家教經驗：
家教經歷：
①曾經給高二學生輔導英語，效果反響較好，家長滿意度較高。
②曾任大力問問在線答疑師，為小學學生答疑各科難題（涵蓋語文、數學、英語、科學），效果較好，家長滿意度較高。
問題：
高中：在輔導完后學生可能只形成一個瞬時記憶，時間一長，題目仍然會存在不會做的情況；學生會有懶怠的思想，遇到不會的難題不愿自己思考，而是等待老師進行解答；如果學生攜帶手機，則會有講題時看手機等行為。
小學：小學生思維活躍，可能會出現注意力不集中的狀況；有的時候的題目會超綱，難以做出適合小學生的做法。
對策：
①進行定期抽查，在英語方面，詞匯量的積累極其重要，所以必須采取抽查的方式進行反復記憶。
②積極引導，遇到難題必須得讓學生進行獨立思考，當確實不會的時候再給予提示，效果更好
③要用孩子的思維與其交流，減少孩子分散注意力的行為。
劉教員擅長家教科目：
我擅長以下家教科目：學習習慣，學習方法，學習興趣，思維導圖，注意力，目標管理等。
上門一對一家教區域：
海淀|朝陽|東城|西城|昌平。
輔導方式：一對一上門輔導。
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