韓教員的興趣愛好:
本人性格樂觀開朗、待人真誠熱情。工作認(rèn)真負(fù)責(zé),善于溝通交流與協(xié)調(diào)。
專業(yè)知識(shí)扎實(shí)和積極的工作態(tài)度。有較強(qiáng)的分析和解決問題的能力,
良好的組織能力及溝通表達(dá)能力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神。
能力是鍛煉出來的,經(jīng)驗(yàn)是積累出來的。我會(huì)用我的知識(shí)和能力教育培養(yǎng)好各位學(xué)生,做到因材施教。
韓教員的家教經(jīng)驗(yàn):
本人性格樂觀開朗、待人真誠熱情。工作認(rèn)真負(fù)責(zé),善于溝通交流與協(xié)調(diào)。
專業(yè)知識(shí)扎實(shí)和積極的工作態(tài)度。有較強(qiáng)的分析和解決問題的能力,
良好的組織能力及溝通表達(dá)能力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神。
能力是鍛煉出來的,經(jīng)驗(yàn)是積累出來的。我會(huì)用我的知識(shí)和能力教育培養(yǎng)好各位學(xué)生,做到因材施教。
自從兒子上學(xué),直到考入北京大學(xué),始終和他同步研究數(shù)學(xué)難題,兒子參加過任何競賽培訓(xùn)情況下,多次希望杯獲獎(jiǎng)。同時(shí),帶領(lǐng)兒子的同學(xué)突破學(xué)習(xí)瓶頸,使他們名次逐步提升。其中,有一名同學(xué),起初,每天作業(yè)中的錯(cuò)題和難題都留著第二天老師講,在我的引導(dǎo)下,不得不當(dāng)天問題當(dāng)天結(jié),逐漸好習(xí)慣養(yǎng)成了,興趣也產(chǎn)生了,半年后,進(jìn)入年級(jí)前百,中考成績突出,最終考入了985大學(xué)。我認(rèn)為,習(xí)慣和興趣比解決一道題重要。2017年,我擔(dān)任過學(xué)大教育一對(duì)一初中數(shù)學(xué)老師。
韓教員擅長家教科目:
我擅長以下家教科目:學(xué)習(xí)習(xí)慣,學(xué)習(xí)方法,學(xué)習(xí)興趣,思維導(dǎo)圖,注意力,目標(biāo)管理等。
上門一對(duì)一家教區(qū)域:
昌平。
輔導(dǎo)方式:一對(duì)一上門輔導(dǎo)。

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