尹教員的高考成績:
本人為一名在讀高中生,就讀于全國百強(qiáng)中學(xué),重點(diǎn)班,成績穩(wěn)定前一百,總分650+,日后總復(fù)習(xí)相信還會有所提升。因?yàn)槔牙炎≡汉鸵咔樵蛳胍媛毤医萄a(bǔ)貼家用,增長經(jīng)驗(yàn)。
高中選科為政治歷史生物,偏向文科思維。政治穩(wěn)定85+,歷史85+,生物90+,語數(shù)英總分常年保持班級前列。小學(xué)初中基礎(chǔ)很好,熱愛教育,喜歡為他人傳道授業(yè)解惑。
希望可以給我一個機(jī)會,支持前三次課免費(fèi)試講,如若滿意再言其他。家長想要孩子能夠高效率吸收,理解知識,并且盡可能快樂學(xué)習(xí),這是我能深深理解的。我本人很隨和,講題幽默風(fēng)趣,擅長歸納總結(jié),提取根本,因?yàn)橹R萬變不離其宗,確保不再同一個地方跌倒兩次。相信您給我一個機(jī)會,我會給您一個滿意的答復(fù)。謝謝!
尹教員的興趣特長:
性格積極開朗,擅長溝通,講題時幽默風(fēng)趣,善于把知識點(diǎn)轉(zhuǎn)化為一個個小事例或者是聯(lián)想記憶。講課時極其耐心,熱愛教育,樂于為任何人解答疑問。懂得傾聽,尊重理解學(xué)生解題的盲點(diǎn),誤區(qū),并對癥下藥。認(rèn)為應(yīng)當(dāng)用愛和平等來接納每一個學(xué)生,把自己當(dāng)做他們的家人和朋友,為他們解決生活上的困擾。我很理解因?yàn)樯顔栴}而導(dǎo)致學(xué)習(xí)分心。我也是學(xué)生,所以我更能理解學(xué)生,更能以學(xué)生的方式有效地解決問題。
愛好廣泛,喜愛演講主持,從小到大得過諸多市級區(qū)級獎狀獎杯,學(xué)過拉丁和跆拳道,也拿過一些榮譽(yù)。喜歡游泳,晨跑,游泳得過區(qū)級第四。喜歡各種手工DIY,比如手帳junkjournal制作,火漆,手帳膠帶。插花干花,陶藝。極其熱愛閱讀各種書籍,經(jīng)濟(jì)學(xué),歷史,心理學(xué),哲學(xué),以及很多散文或者自傳著作,最近在看《傳習(xí)錄》。我希望我能在學(xué)習(xí)時全力以赴的同時,做一個有自己思想,熱愛生活,興趣廣泛,有人情味兒的人,學(xué)習(xí)我會保證效率,但內(nèi)心的強(qiáng)大和充盈才是根本和保障。希望我們能快樂學(xué)習(xí),并且做個有趣的人。
我認(rèn)為學(xué)識與見識同樣重要。曾去年跟隨學(xué)校赴英國游學(xué),并參觀劍橋大學(xué),多佛城堡等著名的地方,與家人一同去韓國,朝鮮,俄羅斯以及國內(nèi)大大小小的地方游玩,體悟生活,感受人生。為中華崛起而讀書并不是泛泛一提,而應(yīng)當(dāng)內(nèi)化為我們學(xué)習(xí)最重要的動力。我樂于分享,很喜歡與身邊的朋友們交流,反思,總結(jié)。只有不斷沉淀自我,提升能力,才能真正懂得自己,懂得自己為什么而學(xué),該怎樣去學(xué),從而快人一步,輕松高效學(xué)習(xí)。
希望能給我一個機(jī)會,我不會辜負(fù)您的信任與期待。謝謝!
尹教員的家教經(jīng)驗(yàn):
小學(xué)生極其活潑好動,注意力極其容易分散,很多家長深受困擾。但是根本在于他們不喜歡學(xué),不知道怎么學(xué),學(xué)了成績又不好,家長又在后面一直催促甚至打罵,自然越來越抵觸,興趣低,效率自然也低。根本在于讓他們發(fā)覺學(xué)習(xí)的樂趣,這時候他們就需要一個幽默的老師,一半講課又結(jié)合一半輕松的聊天把課程一點(diǎn)點(diǎn)滲透。其次,小學(xué)生活潑好動是天性使然,我會和家長好好溝通,我理解家長的良苦用心,每天為孩子奔波勞苦,撐起家里的一片天,實(shí)在是很不容易,但我也會從孩子的角度去一點(diǎn)點(diǎn)挖掘雙方矛盾的點(diǎn)。孩子只是孩子,每天要學(xué)習(xí)各種各樣的課程,壓力很大,可能學(xué)校關(guān)系處理不好,很傷心,或者是被表揚(yáng),被批評…這些靠孩子單方面可能還不足以消化。在大人看來再簡單不過,可是他們這些孩子還很年幼,缺乏經(jīng)驗(yàn),也沒有那么強(qiáng)大的內(nèi)心。他們需要引導(dǎo)和呵護(hù),更需要愛。其實(shí)愛很簡單,只要雙方能好好溝通,然后給對方一個大大的擁抱。我會充當(dāng)信使,讓家長理解孩子,尊重孩子,幫助孩子,并且以恰當(dāng)?shù)姆绞奖磉_(dá)愛。同時也讓孩子明白父母也是第一次當(dāng)父母,他們真的很累,他們有時候并不是故意敷衍或者對你漠不關(guān)心,他們只是因?yàn)樘珢勰懔耍攀肿銦o措,多抱抱他們好嗎?他們很累。有時候,家長需要孩子去教他如何成為好家長,孩子也需要家長幫助才能成為一個好孩子。只有三方共同為一個共通的目標(biāo)努力,并且以愛來為之澆灌,才能結(jié)出累累碩果。孩子的潛力,創(chuàng)造力和想象力是無限的,我們只要告訴他們,你一定可以,我們永遠(yuǎn)愛你。愛和興趣可以創(chuàng)造奇跡,生活問題解決了,他們才能專心學(xué)習(xí),家長很欣慰,像這樣,才能良性循環(huán)。我會把自己當(dāng)做朋友和家人,愛孩子,尊重孩子,引導(dǎo)孩子,讓他們最后可以快樂學(xué)習(xí),并且懂得為何學(xué)習(xí),從而更加努力地學(xué)習(xí),終身學(xué)習(xí)。
初中的學(xué)生遇到的問題主要來源于青春期。我見過很多孩子很叛逆,永遠(yuǎn)和家人對著干,被交到輔導(dǎo)班也像是押赴刑場。這個時期,父母往往覺得,孩子突然變得不聽話了。其實(shí),這個時期是很正常的過渡期。孩子自我意識覺醒,渴望尊重,理解,平等,希望有自己的私人空間。因此他們并不愿意被管教,由此產(chǎn)生矛盾。這個時期,更多就需要相處時自由些,隨性些。如果沒有互相信任,肯定無法達(dá)成共識。家長越是想讓孩子努力學(xué)習(xí),孩子就越是玩世不恭,漫不經(jīng)心。所以,我會從心里入手,因?yàn)槿绻徽瑹o法正常學(xué)習(xí)。這個時期,需要正確而細(xì)致的引導(dǎo),只有根長得周正,樹才能繁盛。這些看似與學(xué)習(xí)無關(guān),其實(shí)卻是學(xué)習(xí)的關(guān)鍵。心雜,無以定。直到真正解決生活問題,才能真正致力于學(xué)習(xí)。小學(xué)時,著重的是習(xí)慣和做人的培養(yǎng),初中時就可以稍微放開,尋找真正適合的學(xué)習(xí)方法了。我最擅長知識導(dǎo)圖的梳理整合,一個學(xué)期的內(nèi)容濃縮到一張紙,自然事半功倍。但學(xué)習(xí)并不是一味照搬,而是根據(jù)情況自我創(chuàng)新組合,我要做的實(shí)際就是引導(dǎo)他完成這個過程,提供好模板。因?yàn)椋椒▽W(xué)會了,以后的路就不怕了。同時因?yàn)橛凶约旱囊惶赘鶕?jù),考試也會很從容,不會那么緊張焦慮。
這是我之前教導(dǎo)學(xué)生的真實(shí)見解,希望能得到認(rèn)可。也渴望得到一個機(jī)會,謝謝!
尹教員擅長家教科目:
我擅長以下家教科目:學(xué)習(xí)習(xí)慣,學(xué)習(xí)方法,學(xué)習(xí)興趣,思維導(dǎo)圖,注意力,目標(biāo)管理等。
上門一對一家教區(qū)域:
海淀|朝陽|東城|西城|順義。
輔導(dǎo)方式:一對一上門輔導(dǎo)。

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