安教員的興趣愛好：
尊敬的家長您好！我畢業(yè)于南開大學(xué)漢語言文學(xué)專業(yè)。在性格方面，我熱情開朗，積極主動，喜歡與人溝通交流，熱愛運(yùn)動，喜歡跑步，打球和跳舞，在平時(shí)我也喜歡看一些文學(xué)類的書籍和心理學(xué)方面的理論知識。平時(shí)也會寫一些影評或者做一些公眾號，所以對于寫作還是很有發(fā)言權(quán)的。大學(xué)擔(dān)任班級干部，參加過很多活動，有責(zé)任心，有榮譽(yù)感。我認(rèn)為在孩子的成長過程中既需要一種同齡人的陪伴，也需要有姐姐般的指導(dǎo)和感同身受。對于孩子來說，理解和尊重是放在第一位的。所以在家教中我始終關(guān)注學(xué)員的自主的想法和獨(dú)立的思考，從學(xué)員的角度慢慢積極引導(dǎo)，這樣因材施教我們才能起到事半功倍的效果。
安教員的家教經(jīng)驗(yàn)：
我之前在天津讀書，畢業(yè)了來北京工作。大學(xué)時(shí)曾經(jīng)做過兩年的家教，輔導(dǎo)一個高二女孩語文科目和作文，在不間斷的兩年輔導(dǎo)中，孩子從一開始月考每次都在及格線邊緣(60來分，當(dāng)時(shí)是百分制）到高三時(shí)候的80多分，被班主任老師點(diǎn)名表揚(yáng)，到后來高考成績108，考上了北京工業(yè)大學(xué)。我高考語文125，英語126，且本專業(yè)學(xué)的是漢語言文學(xué)，對初高中語文教學(xué)還是很有自信的。
在長達(dá)兩年的一對一家教輔導(dǎo)中，遇到的最大的問題是學(xué)員學(xué)習(xí)自覺主動性差，反思總結(jié)能力不強(qiáng)。有時(shí)候布置了總結(jié)的任務(wù)不按時(shí)完成，沒有收到理想的輔導(dǎo)效果。在進(jìn)行了多次的溝通交流之后，我們制定了每周計(jì)劃和每周總結(jié)，我教給她如何有效地記筆記，梳理知識要點(diǎn)，如何高效地總結(jié)和歸納，尤其是語文學(xué)科中的文言文和現(xiàn)代文閱讀，以及在寫作中如何進(jìn)行謀篇布局。這樣的輔導(dǎo)很快有了效果，整體的閱讀水平一下子就上來了。每次的閱讀中能多得5-8分。
我個人認(rèn)為，在高中的文科學(xué)習(xí)中，最重要的是知識的總結(jié)和歸納能力。而不是死背書，也不是硬做題。萬變不離其本，我們要學(xué)會舉一反三。
安教員擅長家教科目：
我擅長以下家教科目：學(xué)習(xí)習(xí)慣，學(xué)習(xí)方法，學(xué)習(xí)興趣，思維導(dǎo)圖，注意力，目標(biāo)管理等。
上門一對一家教區(qū)域：
豐臺|石景山。
輔導(dǎo)方式：一對一上門輔導(dǎo)。
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