馬教員的興趣愛好：
孩子的基礎(chǔ)不同，方法也不同。有的孩子基礎(chǔ)好，但就是會(huì)做的題拿不到分?jǐn)?shù)，這樣的孩子就是不熟練導(dǎo)致的。這樣的孩子要避免題海戰(zhàn)術(shù)，而是要把定義熟透。還有的孩子基礎(chǔ)弱，不愛學(xué)。對(duì)此必須循序漸進(jìn)，由淺到深引導(dǎo)孩子，不能讓孩子厭煩，當(dāng)孩子覺(jué)得能聽懂了，也就逐漸有興趣了，也就愛學(xué)了。
馬教員的家教經(jīng)驗(yàn)：
對(duì)于孩子一定要由淺入深，讓孩子逐步理解，并且要適當(dāng)穿插一些數(shù)學(xué)發(fā)展過(guò)程中的小故事，讓孩子不要太枯燥。我曾經(jīng)帶過(guò)一些小孩，總的來(lái)說(shuō)，孩子能聽得進(jìn)去，記得有兩個(gè)六七十分的雙胞胎，父母都愁壞了，離中考只剩下三個(gè)月，托人找到我，最后孩子中考均上了90分，曾經(jīng)還有一個(gè)小女孩，高考前幾次模擬數(shù)學(xué)都是90分左右，后來(lái)我發(fā)現(xiàn)，孩子的基礎(chǔ)很強(qiáng)，就是會(huì)做的題很多拿不到分?jǐn)?shù)，離高考只剩下1個(gè)月，家長(zhǎng)找到我……最后孩子高考數(shù)學(xué)得了128分。
馬教員擅長(zhǎng)家教科目：
我擅長(zhǎng)以下家教科目：學(xué)習(xí)習(xí)慣，學(xué)習(xí)方法，學(xué)習(xí)興趣，思維導(dǎo)圖，注意力，目標(biāo)管理等。
上門一對(duì)一家教區(qū)域：
朝陽(yáng)。
輔導(dǎo)方式：一對(duì)一上門輔導(dǎo)。
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