孟教員的高考成績：
2011年高考總分597分，語文114，數(shù)學(xué)114，理綜（物理化學(xué)生物）243，英語126；全校第三，考入中央民族大學(xué)新聞傳播專業(yè)。2015年畢業(yè)后從事過編輯及主編工作，也曾在培訓(xùn)公司擔(dān)任過班主任。2019年下半年辭職跨專業(yè)考研，以350分的初試成績考取中央民族大學(xué)漢語國際教育碩士，復(fù)試通過已被擬錄取。
孟教員的興趣特長：
漢語國際教育碩士在讀，本科一年新聞傳播學(xué)背景及三年廣告專業(yè)學(xué)習(xí)，英語六級(jí)水平，成績優(yōu)異且溝通能力強(qiáng)；四年的編輯及培訓(xùn)從業(yè)工作，文字功底深厚，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富。
我對(duì)教育工作充滿熱愛，性格開朗且寬容友善。多年的經(jīng)驗(yàn)更讓我有良好的情緒穩(wěn)定性、自控性，善于共情且處事沉穩(wěn)不急躁。因此不僅能在專業(yè)知識(shí)上幫助學(xué)生，更能在潛移默化中培養(yǎng)學(xué)生形成良好的性格特征。
孟教員的家教經(jīng)驗(yàn)：
家教經(jīng)歷中既接觸過原本成績就比較優(yōu)異的學(xué)生，也曾幫助過基礎(chǔ)較差的孩子更好地梳理自己的學(xué)習(xí)思維，提高自身的知識(shí)水平和能力。面對(duì)這樣的情況，我在家教的過程中能夠因材施教，針對(duì)不同學(xué)生的特點(diǎn)制定不同的教學(xué)計(jì)劃，也因此達(dá)到了理想的效果。
舉例來說，之前在輔導(dǎo)一名初一升初二的學(xué)生時(shí)，因?yàn)槠渲暗幕A(chǔ)較差，剛開始時(shí)對(duì)于一些十分基礎(chǔ)的知識(shí)點(diǎn)也感到很吃力，因此學(xué)生自身也有些自暴自棄。但我卻沒有放棄希望，因?yàn)榱私鈫栴}的主要癥結(jié)在于基礎(chǔ)沒有打好，所以我特意針對(duì)她的情況制定了專門的教學(xué)計(jì)劃。通過幫助她重溫更基礎(chǔ)的知識(shí)點(diǎn)來幫她找回自信心，同時(shí)引發(fā)其學(xué)習(xí)興趣，很快就起到了不錯(cuò)的效果。學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣提高了，對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的掌握也更牢固，學(xué)習(xí)成績自然也就提高了。
孟教員擅長家教科目：
我擅長以下家教科目：學(xué)習(xí)習(xí)慣，學(xué)習(xí)方法，學(xué)習(xí)興趣，思維導(dǎo)圖，注意力，目標(biāo)管理等。
上門一對(duì)一家教區(qū)域：
海淀|朝陽|昌平。
輔導(dǎo)方式：一對(duì)一上門輔導(dǎo)。
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