閆老師的興趣特長：
性格開朗，沉穩，做事情有章法，有耐心愛心恒心，有毅力，喜愛孩子，對孩子超級有耐心，有責任心，本人為人誠懇，樂觀向上，興趣廣泛，擁有較強的組織能力和適應能力，并具有較強的管理策劃與組織管理協調能力。忠實誠信，講原則，說到做到，絕不推卸責任，有自制力，做事情始終堅持有始有終，從不半途而廢，肯學習，有問題不逃避，愿意虛心向他人學習，自信但不自負，不以自我為中心，喜歡孩子，愿意為孩子付出一切。本人平易近人勤奮好學，腳踏實地，工作積極進取，態度認真，會以100%的熱情和精力投入到工作中。
閆老師的家教經驗：
從畢業到現在走著豐富的家教經驗，一個孩子數學成績40多，經過我輔導后對學數學有興趣學習了，愛上數學課，考試成績提高到了90多分，也開竅了。。
如今，學生家長們對孩子也是疼愛有加，也是很多孩子成績不能上進，也造成現在的孩子很難管。這一方面對家教老師來說，也是一個不小的挑戰。根據個人的家教經驗，在此總結一下個人的家教心得：
第一：要過了學生家長這一關，過了這一關，家長就會方心的把孩子交給你，這一關家長會和你面談以及和給孩子進行試講。面談中家教老師要給真實的表達自己的能力，不要過多夸大自己的能力，要舉止禮貌；試講中，要充分的展現自己的教學風格，有條不紊，井井有條，及時和學生進行互動，并表現出老師的威嚴，從而讓學生家長認為你是一個知識基礎扎實，授課方法好并且負責任。
第二：對學生輔導之前要充分做好以下準備：
①如何讓學生喜歡你以及你的講課的方式，起碼不能讓他討厭，那就需要你和學生交流中了解一下學生的性格以及愛好；
②就是充分的了解家長的意圖和孩子的成績達到某要求，所以要在之前要和學生家長多交流一下，掌握家長的要求；
③要充分的了解學生的薄弱環節，從而對癥下藥，制定有效的教學方案。
第三：在輔導學生的最開始階段，要多和學生進行交流，有的學生性格內向，不管會不會都不會提出，作為家教老師應該在授課之中多和學生互動，讓其積極參與，并制定適合自己學生學習的一條教學方案，因為對學生學習情況不太了解，所以在輔導之前要多做一些課前全面的準備，這個階段會比較累一些。
第四：由于輔導的前端時間對學生的了解，后面的輔導就會輕松很多，也會找到正確的輔導方法。但這個階段就要對學生進行前期學習的測試，從而檢查學生的不足，尋找后期要加強的部分。另外，要把階段性結果和學生家長進行交流，得到家長的贊同。
第五：由于不同的學生性格或者愛好不同，也要采取不同的教學方法，盡量的不要和學生發生矛盾，但有時也要“鎮”的住學生，表現出老師的威嚴，不能讓學生以為你只不過是家長花錢請來的家教，對你不害怕。對于這樣的學生也要及時和家長交流，因為現在的家長對孩子看的特驕，讓家長去處理。
閆老師擅長教學科目：
我擅長以下教學科目：學習習慣，學習方法，學習興趣，思維導圖，注意力，目標管理等。
上門一對一家教區域：
順義。
輔導方式：一對一上門輔導。
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