1.善于交際;具有較強的團隊合作精神。校學生會生活部的工作鍛煉了我的交際能力，讓我認識到了團隊的重要性。2、責任心強;有自己的原則但能勇于承認自己的錯誤。一次家教遲到半小時，為表歉意，免費輔導2個小時作為補償。3、協調上下級能力強;具有一定組織管理能力。助理工作鍛煉了我的組織協調能力，上傳下達的能力。4、生活態度樂觀、勇于面對變化和挑戰。

第一：要過了學生家長這一關，過了這一關，家長就會方心的把孩子交給你，這一關家長會和你面談以及和給孩子進行試講。面談中家教老師要給真實的表達自己的能力，不要過多夸大自己的能力，要舉止禮貌；試講中，要充分的展現自己的教學風格，有條不紊，井井有條，及時和學生進行互動，并表現出老師的威嚴，從而讓學生家長認為你是一個知識基礎扎實，授課方法好并且負責任。

第二：對學生輔導之前要充分做好以下準備：

①如何讓學生喜歡你以及你的講課的方式，起碼不能讓他討厭，那就需要你和學生交流中了解一下學生的性格以及愛好；

②就是充分的了解家長的意圖和孩子的成績達到某要求，所以要在之前要和學生家長多交流一下，掌握家長的要求；

③要充分的了解學生的薄弱環節，從而對癥下藥，制定有效的教學方案。

第三：在輔導學生的最開始階段，要多和學生進行交流，有的學生性格內向，不管會不會都不會提出，作為家教老師應該在授課之中多和學生互動，讓其積極參與，并制定適合自己學生學習的一條教學方案，因為對學生學習情況不太了解，所以在輔導之前要多做一些課前全面的準備，這個階段會比較累一些。

第四：由于輔導的前端時間對學生的了解，后面的輔導就會輕松很多，也會找到正確的輔導方法。但這個階段就要對學生進行前期學習的測試，從而檢查學生的不足，尋找后期要加強的部分。另外，要把階段性結果和學生家長進行交流，得到家長的贊同第五：由于不同的學生性格或者愛好不同，也要采取不同的教學方法，盡量的不要和學生發生矛盾，但有時也要“鎮”的住學生，表現出老師的威嚴，不能讓學生以為你只不過是家長花錢請來的家教，對你不害怕。對于這樣的學生也要及時和家長交流，因為現在的家長對孩子看的特驕，讓家長去處理。

我擅長以下家教科目：學習習慣，學習方法，學習興趣，思維導圖，注意力，目標管理等。

朝陽|東城|西城|豐臺|石景山|房山。

輔導方式：一對一上門輔導。