于教員的高考成績(jī)：
我是2017年參加高考，高考總成績(jī)581，其中語(yǔ)文114，數(shù)學(xué)134，英語(yǔ)116，理科綜合217，在河北省排名大概一萬(wàn)七千名。
于教員的興趣特長(zhǎng)：
性格活潑開(kāi)朗，感覺(jué)自己是個(gè)溫柔的大男孩，尤其對(duì)這些小朋友，只要主觀想學(xué)，即便一直學(xué)不會(huì)我也會(huì)一直耐心督導(dǎo)教育，不會(huì)發(fā)脾氣，只是如果孩子頑皮一點(diǎn)，為了保證教學(xué)質(zhì)量我可能會(huì)兇一點(diǎn)，以保證保質(zhì)保量完成我所要教授的內(nèi)容，不負(fù)家長(zhǎng)的寄托與孩子的前途未來(lái)。還有溝通交流能力比較強(qiáng)，和孩子與家長(zhǎng)溝通起來(lái)比較簡(jiǎn)單不會(huì)有大問(wèn)題，也能很快理解家長(zhǎng)的一些要求。暫時(shí)還沒(méi)參加競(jìng)賽，下學(xué)期準(zhǔn)備參加一些學(xué)科競(jìng)賽。
于教員的家教經(jīng)驗(yàn)：
我沒(méi)有專(zhuān)門(mén)的做家教的經(jīng)歷，但是曾經(jīng)大一大二學(xué)期內(nèi)每周都會(huì)去學(xué)校的附近一些村子去支教，支教的形式也是一對(duì)一教學(xué)，對(duì)象也大多數(shù)是小學(xué)生，也有部分中學(xué)生，督促他們預(yù)習(xí)復(fù)習(xí)寫(xiě)作業(yè)，幫助他們解決學(xué)習(xí)上的一些問(wèn)題有時(shí)也會(huì)給他們講一些中國(guó)古代故事和近現(xiàn)代的一些歷史，拓寬他們的眼界，也為了培養(yǎng)他們對(duì)祖國(guó)的認(rèn)同感和自豪感。
出現(xiàn)的問(wèn)題就是個(gè)別孩子會(huì)很頑皮，打打鬧鬧而且會(huì)影響到其他小孩子，一般這個(gè)時(shí)候?yàn)椴挥绊懘蟛糠趾⒆拥膶W(xué)習(xí)，會(huì)找?guī)讉€(gè)大學(xué)生支教老師帶著這些頑皮的孩子去另一個(gè)房間學(xué)習(xí)，把他們一個(gè)一個(gè)獨(dú)立起來(lái)，沒(méi)有了人和他們附和很快就安靜下來(lái)了。
于教員擅長(zhǎng)家教科目：
我擅長(zhǎng)以下家教科目：學(xué)習(xí)習(xí)慣，學(xué)習(xí)方法，學(xué)習(xí)興趣，思維導(dǎo)圖，注意力，目標(biāo)管理等。
上門(mén)一對(duì)一家教區(qū)域：
朝陽(yáng)|東城|西城|豐臺(tái)|石景山|昌平|門(mén)頭溝。
輔導(dǎo)方式：一對(duì)一上門(mén)輔導(dǎo)。
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