風(fēng)趣幽默，能帶動(dòng)多種類(lèi)型學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，基本功扎實(shí)，所帶學(xué)生對(duì)學(xué)科、對(duì)老師不再有畏懼。對(duì)學(xué)生的后續(xù)生涯規(guī)劃及發(fā)展深造大有幫助。

此老師為多個(gè)家教平臺(tái)的星級(jí)教師，著重培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)方法，而不僅是知識(shí)點(diǎn)；方法獨(dú)特，單一學(xué)科一般不超2個(gè)月即明顯改進(jìn)，并帶動(dòng)整體學(xué)習(xí)效率，家長(zhǎng)評(píng)分名列前矛。

想深度改進(jìn)的初中/高中學(xué)生或家長(zhǎng)，建議與此老師溝通一下。老師曾任某機(jī)構(gòu)高中學(xué)段的全科導(dǎo)師，多次提升“老大難”學(xué)生，以數(shù)學(xué)思維切入學(xué)生的知識(shí)及能力體系，全面改進(jìn)物理、英語(yǔ)、化學(xué)、地理等多學(xué)科，系統(tǒng)提升學(xué)習(xí)能力。

【深耕單一學(xué)生，分階段提煉學(xué)生思維】：首段查漏糾偏，二段強(qiáng)化弱項(xiàng)，三段提升思維層級(jí)。因深耕多維度輔導(dǎo)，所帶學(xué)生此老師能從高一帶到至少高考結(jié)束（初中家庭需另議）。多科聯(lián)動(dòng)既避免學(xué)生頻繁更換老師，又可在學(xué)科間形成思維互助，給予學(xué)生系統(tǒng)的學(xué)科信心。

【培養(yǎng)自驅(qū)力，改進(jìn)方法，逐步提升目標(biāo)】：以學(xué)生現(xiàn)有思維特點(diǎn)，為其構(gòu)建思維系統(tǒng)，查漏補(bǔ)缺，逐步降低學(xué)生對(duì)學(xué)科的畏難情緒，建立信心，提升學(xué)習(xí)效率，從而提升能力與分?jǐn)?shù)，而不僅是教知識(shí)點(diǎn)或做題技巧。

我擅長(zhǎng)以下家教科目：學(xué)習(xí)習(xí)慣，學(xué)習(xí)方法，學(xué)習(xí)興趣，思維導(dǎo)圖，注意力，目標(biāo)管理等。

海淀|朝陽(yáng)|東城|西城|崇文|宣武|豐臺(tái)|昌平|順義。

輔導(dǎo)方式：本人上門(mén)。